凤凰山社区作为团学实践基地，极大程度整合辖区资源，本着相互学习、资源共享、携手共进原则，开展“校社”志愿活动，在提升大学生专业知识运用同时有效推动大学生实践和学习型社区建设，进而实现社区和学校基层组织共联、行动共进、校社共建、成果共享。

周六的英语角，小朋友们整齐端坐在社区图书室内，欢快的歌声中“小课堂”拉开序幕，大学生志愿者通过英语歌曲、故事描述、小组讨论、问答抢答、单

词地雷、英语配音等形式，认真地为小朋友们讲解每一个字母、单词，帮助小朋友们学习英语口语。小朋友们通过学习掌握了多个小动物的英文名称，并为自己取了喜欢的英文名，丰富多彩的英语角为小朋友提供了一个开放、自由、活跃的英语交流平台，为小朋友的课余生活增添了不少乐趣。

    “教育的本质是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂召唤另一个灵魂，志愿服务让我真切地感受到，学习是一件利己利他的事，从被动的接受知识到反向输出学习成果，知识搬运让我拥有了成就感、自豪感与满足感。第一次尝试讲课是紧张的，但小朋友们充满渴望的眼神让我感受到别样温暖，团队里的各位老师和孩子们积极互动，给我了莫大的惊喜和信心，我觉得这样的实践活动特别有意义。”志愿者小张感慨地说。

大学生志愿服务活动远不止于此，大家走出社区、回归校园开展垃圾分类宣传活动，通过播放PPT等形式，向同学们普及垃圾分类的含义、处理方法、意义与好处，详细介绍垃圾分类四大类标识、划分标准等知识，利用“可卖钱”“猪不吃”“猪能吃”“猪会死”等风趣幽默的方式，让大家掌握各类环保常识，并倡导大家从日常生活入手，从小事做起，积极争当垃圾分类的倡导者、执行者。

    凤凰山社区将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面践行以人民为中心的发展思想，以“校社共建”为契机，探索创新“校社”党建引领、共建共享、共同缔造新模式，形成共谋校社发展、优势互补、双向共赢的良好格局。