近年来，老龄人口的快速攀升催生了老龄服务的巨大需求，致使基层党组织面临严峻而紧迫的现实挑战。金刚社区辖区面积0.2平方公里，共19栋居民住宅楼，60岁以上老人922人，占常住人口的20.4%。搭建稳固的、可持续发展的平台，让老年人重获社会认可、增强自我认同、安享幸福晚年是金刚社区在老年工作中一直以来的愿景。从2017年的金刚社区爱心艺术团到2023年的金刚社区老年学校，走过了6个年头，从最初居于金刚社区一隅到如今拥有独立姓名，这所始终坚持“政治化建校、规范化管理、人性化服务”办学理念的老年学校，在蹉跎的岁月里越挫越勇，一步步打破了单纯娱乐的思路，走出了自己特有的“林荫道”。如今，它已经成为金刚社区不可或缺的优质平台，为当地的老人们提供了老有所学、老有所乐、老有所为的新天地。

一、落实发展战略 践行基层使命

积极应对人口老龄化，事关国家发展和民生福祉，是实现经济高质量发展、维护国家安全和社会稳定的重要举措。党的二十大报告提出：“实施积极应对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务，推动实现全体老年人享有基本养老服务。”党的十八大以来，金刚社区在居家养老、文化养老上持续用力，逐步推动金刚社区老年学校成立、运作、发展，积极响应国家应对人口老龄化发展战略，专门研究并长期实施养老计划，推动社区老年学校建设、“智惠”食堂创建、民生实事等老龄项目落实生效，联合海伦堡物业东一区设计适老化小区配套设施、订立火灾等突发公共事件的应急预案、开展日常环境卫生整治相关活动、在老年人频繁活动场所保留人工服务和现金收费等传统服务方式，为积极应对人口老龄化奠定了坚实的基础。

二、完善教学制度 推动老年学校发展

从一点一点摸索着教学到建章立制求发展、日常管理求规范、组织教学求高效的符合老年人身心健康、体现人文关怀的教育管理和评优制度，金刚社区老年学校不断完善教学制度，推动老年学校持续、健康发展。一是强化社区党委统筹，充分利用社区资源优势，健全老年学校各项教学制度，明确专人负责，保障学校正常开展教学；二是实行一体化教学，充分保证老年学校的教学质量，在教学理念、教学大纲、教学计划、教学质量评定等方方面面，与官渡区各分校共享一套标准体系，在保证教学质量的同时，打造独具特色的分校之一；三是坚持“因需施教，寓教于乐”的教学原则，采取“灵活多样，互动多彩”的教学方法，培养老年人亦师亦友，教学相长的师生友谊。

三、加强教学管理 建立学员学习共同体

加强教学管理，发展优质老年教育，建立学员学习共同体，培育“有作为、有进步、有快乐”的新时代老年人，是推动老龄化企事业发展的一股力量。一是为让老年学员在学习上自律、自觉，珍惜学习机会，不断加强班集体建设，注重开班与结业仪式，每开设1个班级都认真地组织开班仪式，讲安全、学制度、明要求。在期末时，举办结业典礼和技能培训才艺展示，让学员代表谈体会、展才艺、回顾所学所得；二是针对老年学员特点，指导授课教师把自己成熟的授课内容、宝贵的教学实践经验转化成教材，先编写再讲授，形成自身的特色课程；三是通过建立班级学习交流群、配备助教老师、开展学员间互助学习等方式，把每一个老年教学班转型成学习共同体，满足老年人自愿参与、自觉学习、自我提高、继续学习的要求；四是坚持上政治大课，邀请党组织领导上政治辅导课，讲解党的方针政策和国家时事、介绍地方社会经济发展情况、辅导社会主义核心价值体系的内涵等，使老同志们政治坚定、思想常新、理想永存。

四、改善硬件设施 丰富教学内容

2022年8月，随着金刚社区居委会迁址，金刚社区老年学校环境和硬件设施均得到了改善，也是在这一年设了老年书法室、老年演奏室、老年舞蹈活动室、老年心理咨询室等功能室，配备了图书、电脑、投影仪等设施以及锣鼓、电风琴、钢琴等乐器。教师队伍逐步夯实，学员力量逐步强大。从最初2名教师、23名学员的声乐、电子琴课程班到如今11名专业教师、728名学员的国标舞、陈式太极、钢琴、非洲鼓等14个专业课程的20个班级，金刚社区老年学校专业特色课程的建设满足了老年人多元的精神文化需求，丰富多彩的教学内容深受学员们的一致好评。

五、发挥余热 点亮幸福“夕阳红”

金刚社区老年学校发挥余热、反哺社会的初心从未改变，每一位“银发学子”在自己的学习之余都发光发热，为社会奉献出自己的一份力量，这不仅是增强自我认同感，更是维护社会和谐、传播正能量的一种体现。正因如此，金刚社区老年学校成为了老年人“精神富有”、“奉献余热”的加油站。一方面，为充分发挥老年学校党员学员的先锋模范作用，在金刚社区党委的带领下，金刚社区老年学校坚定政治定位，坚持原则底线，成立了老年学校临时党支部，为持续推进老年教育工作和顺利开展临时党支部党员活动提供可靠的组织保障和服务阵地，让老年学校教师、学员有归属感和荣誉感。另一方面，金刚社区老年学校组建了“银发先锋”志愿服务队，主动融入社区基层治理，助力文明城市创建、环境治理、矛盾纠纷协调等志愿服务活动。最后，金刚社区老年学校培育班委骨干，链接校外资源，让老年学校的舞蹈、音乐等课程融入企事业单位的党建工作，成立演奏队、舞蹈队、时装表演队等社团，并以社团活动为契机，坚持开展送公益节目进企业、进单位活动，宣传党的光辉色彩的同时，让老年人发挥余热，温暖社会。

下一步，金刚社区将以“金刚社区老年学校”为服务平台，打造社区服务特色品牌，从满足老年人的多样性、个性化需求出发，规范管理，扎实工作，务求实效，让“金刚社区老年学校”更好地服务居民。