近年来，金马街道秉承“党建引领、儿童参与、社区联动、共建共享”的创建模式，将儿童友好社区建设纳入基层治理重点工作，围绕“空间友好、服务友好、文化友好”，不断在提升服务支撑、完善阵地设施、聚焦权利保障上下功夫，助推儿童“向下扎根、向上成长”，为辖区儿童健康成长和快乐学习搭建更高更好的平台。

完善阵地建设，护航未成年人健康成长

公共文化空间“变身”儿童服务阵地。阳光明媚的早晨，街道下辖凤凰山社区“儿童书屋”内传出一声声稚嫩的英语单词诵读声，午后孩子们坐在书画苑的小桌椅前，一笔一画勾勒生活的美好，周末活动大厅内人来人往，孩子们穿梭在父母周围欢声笑语。社区依托原有的公共文化空间，不断探索挖掘，赋予空间更多功能，利用书画苑打造孩子们的课后培训阵地，扩展“红色书屋”成为儿童普法教室，结合“儿童书屋”的文化氛围，打造孩子们的阅读教室和手工课堂，把“党建大厅”扩展为关爱流动儿童的活动中心，把多功能厅延伸为儿童消防安全培训大课堂。

    常态化开展儿童服务提高友好感知度。依托儿童服务阵地，积极开展以防拐骗、防溺水等常见的安全隐患为主题的未成年人安全自护知识教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。手把手教孩子做创意手工，在增进亲子关系的同时，培养孩子的动手能力和学习能力。开展“情绪管理”课堂，通过“观看教导篇+趣味小游戏”的方式，循序渐进地让孩子们学会情绪管理的方法，引导培养孩子们积极乐观的生活态度。开展“儿童普法”特色课堂，以学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法典》的方式，引导未成年人遵纪守法，树立正确的道德观念，今年以来累计服务350余组亲子家庭，受益群众约1300余人次。

    多角度护航健康成长满足儿童成长需求。为解决“孩子暑期去哪儿”的难题，社区开展“安全课堂”“非遗手工”“趣味英语角”等暑期公益课堂，为辖区300余名儿童量身打造精彩纷呈的“社区夏令营”活动，让孩子们在家庭和社区的共管共育中健康快乐成长。设立“幸福家庭辅导站”，通过“线上”直播和“线下”活动的方式，为大家提供家庭教育等方面的心理咨询，帮助未成年人解决“成长的烦恼”，改善家庭亲子关系，截至目前共开展6期直播和2期咨询，受益人数约500余人。

提升服务支撑，“年少的你”向阳而生

站在社区的楼梯上，映入眼帘的是两侧插有名字木牌的绿植盆栽，这是孩子们在社区里“认养”的植物，社区通过共同照养的方式，引导孩子们明白爱护环境的重要性。社区还将孩子们参与活动的“丰硕成果”摆满了一个个展架，还在“儿童书屋”内摆放摇摇木马、卡通抱枕、小马扎等儿童用品，以精细布置和点滴呵护，营造出关心关爱儿童的浓厚氛围。为保障孩子们的交通安全，社区号召辖区公共单位共同组建护学岗，在早晚高峰时派出志愿者到校门口引导车辆、护送孩子过马路，在学校周边增设交通标识标牌、黄色网格线、地面减速标线等，优化儿童上下学“安全路径”。

聚焦权利保障，培养社区治理“小主人”

    社区积极开展“我的社区愿景”“儿童议事会”等活动，制作“儿童小主播”讲文明、讲交通安全、讲垃圾分类等宣传视频，全力培养社区治理“小主人”，让孩子们懂“议事”能“议事”。“我非常喜欢社区周末的活动，让我们认识了许多新朋友。”“我觉得社区的活动应该是又好玩又能学知识的。”在“社区共建漫步之旅”活动中，邀请130余位儿童“议事官”，边走边看边讨论自己看到的社区闪光点和问题，以儿童视角赋能社区治理，激发社区治理新活力，1月至今已开展5期活动。同时，在端午、“六一”、中秋等时间节点开展“关爱贫困母亲，让爱绽放在你我心中”“情暖六一，把爱带回家”“关爱残疾儿童，共促快乐成长”等送温暖慰问活动，在保障儿童成长基本权益的同时，不断提高社会各界对建设儿童友好社区的知晓率和参与度。

儿童友好社区构建，需要多方力量共同努力。下一步，金马街道将从关注儿童身心健康及社会适应性发展入手，继续探索儿童友好的实践路径，健全儿童友好服务机制，创新服务模式，营造辖区儿童友好立体场景。