为进一步落实“五育心融合”，为全面提高艺高集团学生的心理健康水平，提升学生的心理健康素养，促进学生身心健康发展，2024年5月23日，官渡区第二届“5·20心理健康周”——五育心融合——绘画疗愈、劳动润心活动在艺高集团昆明市第九中学主会场如约开展。其中，云大附属会展学校、云大附中星耀学校、官渡区东站实验学校、官渡区方旺小学、官渡区北京八十学校联动开展此项活动。

本次活动的主旨是“逐梦心桥，共育暖阳”。本次活动旨在将通过绘画团体展示，美术中的情绪调试主题研讨，以及生命生涯中的劳动教育等方式，以专业促指导，以交流促发展，以学习促提升，体现“美术陶心·劳动铸心”的活动特色。

本次活动到场领导有，官渡区教师进修学校综合教研室负责人王德洁副书记，官渡区教师进修学校副校长郭华，官渡区教师进修学校心理健康教育教研员王豫韬老师 ，官渡区教师进修学校美术教育研究员杨芳老师，官渡区教师进修学校劳动教育研究员龚洪丽老师，艺高教育集团党总支书记廖云晖，艺高教育集团昆明市第九中学校长熊颛，以及官渡区其他兄弟学校心理健康专兼职教师、美术教师、劳动教师，艺高教育集团昆明市第九中学部分班主任和学生代表。

艺高集团昆明市第九中学德育主任许江敏老师担任本次活动的主持。

艺高集团昆明市第九中学熊颛校长为本次活动致辞。熊校长提到，健康不仅仅是身体的强壮，更包括心理的健全。心理健康是青少年成长的关键，它关系到他们的学习、生活和未来的职业发展。只有拥有健康心理的人，才能更好地面对挑战，更好地适应环境，更好地实现自我价值。学校也一直将心理健康教育工作放在首位。

值此“5·20心理健康周”，学校将围绕心理健康这一主题开展一系列丰富多彩的活动，包括心理专家讲座、心理健康知识竞赛，心理健康主题班会以及心理健康知识展览等。熊校长表示，心理健康是一个长期的过程，需要广大教育工作者持之以恒地关注和努力，我们应当以这次活动周为契机，共同推动全区青少年心理健康事业的发展，为培养身心健康、全面发展的新一代青少年贡献我们的力量。

接着，由官渡区云大附中会展学校的心理健康教师杨洁为大家带来了一堂别开生面绘画疗愈团体辅导课展示。通过点线面和色彩形状的搭配，艺高集团昆明市第九中学高一（8）班的同学们在杨老师的带领下用心体验和探索，试着通过绘画打开情绪的轮盘，缓释压力，释放情感，内省近况，助力明天。

同学们跟着杨老师的引导，自由选择色彩，用晕染的方式制作出属于自己情绪表达的独一无二的邮票。每个同学在杨老师娓娓动听的引导下，体验了不同形状、不同颜色和不同情绪的联结，并通过折叠、晕染、展开作画等一系列操作，将自己的情绪体验用绘画的方式进行表达和纾解。杨老师指出，每一种情绪都值得被重视，复杂的情绪往往需要我们正面接受并耐心梳理。消极的、负面的情绪也有积极的意义和作用。

完成制作后，同学们积极踊跃地分享着自己的作品，讲述着色块和线条所代表的喜怒哀惧和指向的原因（事件）。当这一枚枚邮票贴到“邮筒”上寄给未来的自己时，每个同学脸上都带着郑重的神色。相信他们通过这次心理团辅活动，也找到了情绪疏导的方法，也探查了自身情绪的波动和原因。

在短暂的中场休息之后，官渡区教师进修学校美术教育研究员杨芳老师就绘画与心理为大家带来了一场专题教研活动——《美术中的情绪调试主题研讨》。杨老师提到，美术与心理健康之间存在着密切联系，美术创作和欣赏可以作为一种情绪调试手段，帮助学生缓解压力，释放情感。杨芳老师专门请杨洁老师分享了这次团辅课的设计思路。

最后，由官渡区教师进修学校劳动教研员龚洪丽老师就如何培养学生将劳动精神融入到学习生活这一话题做专题讲座。龚老师提到，将劳动精神融入学习生活中，就是要让劳动促进自我认知，缓解压力，促进学生的社会交往，培养他们的社会参与感。龚老师在讲座里多次提到劳动既是纾解学生情绪问题和心理压力的重要手段，也是培育健康心理的重要方式。重视劳动精神的提倡和发扬，正是有效促进学生心理健康的重要举措。

今天，在官渡区第二届5·20心理健康活动周，在艺高集团昆明市第九中学分会场，学生们用画笔绘出心中的各色情绪，表达着他们青春的喜怒哀乐，兴奋沮丧，同时也借助绘画得到温暖治愈的力量，舒缓了压力和情绪困扰；通过美术主题研讨活动，劳动教育主题活动，向广大学生、老师以及家长、社会传递了拥抱阳光心向未来的观念。相信未来会有更多的温暖的力量持续注入到教育活动中，为每一个青少年逐梦的脚步助力，为每一颗青春懵懂的心筑桥。