炎炎夏日，孩子们迎来了期盼已久的暑假，但子女独自在家、生活无人照顾、学习无人辅导等问题成为许多家长的烦恼。为有效缓解假期“看护难题”，吴井街道紧贴实际，整合各方资源，设立暑期托管班、开设趣味课堂、组织开展户外研学活动，以精彩纷呈、妙趣横生的托管服务，解决家长的“看护之忧”。

多彩活力，“暑”不尽的童心。街道、社区围绕青少年儿童兴趣，在暑期托管班中开展了作业辅导、手工制作、非遗传承、科学实验、户外研学等形式多样、内容丰富的暑期系列活动，为孩子们开启不一样的“童”趣假期。在二龙湖公园的户外研学活动中，小朋友们可以尽情捉泥鳅，留下凉爽的美好记忆。在董北社区“科普驿站”开展的科学素养实验课上，小朋友们体验了“色彩实验”“穿越A4纸”“彩虹摩天轮”“牛奶动画”等奇妙现象，通过趣味实验，激发了探索科学的兴趣。

多元特色，“暑”不尽的用心。街道、社区还依据实际情况，整合多方资源，开发独具特色的托管课程。董北社区托管班的老师带领大家“穿越”到唐代，小朋友们化身为才识过人的唐朝诗人，在诗词吟唱中“沉浸式”了解唐代的相关历史知识，一起度过了诗意满满的整个午后。四〇三厂社区为鼓励孩子们更好地融入社区，积极参与社区活动,启动了“我为社区做代言”活动，让大家一起跟随孩子们的视角和体验，一起走进社区，感受社区的美好和温馨。

多方参与，“暑”不尽的省心。街道托管班接送时间根据家长上下班时间设定，提供延时服务与职工下班时间“无缝”对接，解决了职工家长下班较晚接送难的问题，让职工放心送，让孩子愿意来。每个托管班还配置了班主任负责学生管理和秩序学业辅导、课间游戏活动等。同时，在托管班日常教学中注重加强对孩子的防溺水安全、居家安全、交通安全、防震安全等安全知识教育，让孩子们快乐放暑假，安全不“放假”。

今年暑期，吴井街道围绕“标准化+特色化”方向，坚持普惠性、安全性、专业性原则，在街道、社区共开设4个办班点，累计为辖区104名青少年儿童提供20天托管服务。在这项“暖心工程”的背后，街道一方面根据孩子成长规律和需求设置了知识学习、手工制作、科学益智游戏等课程，还依照青少年身心发展特点，开设课外研学、爱国主义教育、非遗体验等拓展教育，因地制宜创新暑托班办班模式，为儿童“解渴”。另一方面，秉持“看管好、陪护好、教育好”理念，每日记录学生出勤，严管学生出入教室和课堂纪律，建立工作微信交流群，报备班级运行情况，及时听取家长意见建议，不断规范托管班的管理，为家长“解忧”。

下一步，吴井街道将持续发挥多方合力，聚焦青少年成长，不断拓展服务矩阵，丰富特色课程，精研暑期托管班项目品牌化、系统化、持续化，形成群众乐意“托”，社会合力“管”的良好局面。