为纵深推进全区中小学心理健康教育规范化、特色化发展,践行“体育赋能心理健康”教育理念,普及推广体育教育与心理健康教育深度融合的课间15分钟优质实践经验,2026年5月22日下午,由官渡区教育体育局联合昆明医科大学附属精神卫生中心暨昆明市心理危机研究与干预中心、官渡区区委宣传部、官渡区新时代文明实践中心、官渡区民政局、官渡区卫生健康局、官渡区总工会、共青团官渡区委、官渡区妇女联合会、官渡区人民检察院等9家单位主办,官渡区教育发展研究院、官渡区六甲第二小学联合承办的官渡区第四届“5·20中小学生心理健康周”体育专场活动,在官渡区六甲第二小学圆满落幕。全区各学校教师代表及官渡区六甲第二小学全体师生代表齐聚现场,共观摩、共交流、共研讨体育与心理健康教育融合创新的育人新模式。

本次活动以“五育融心·健康同行”为核心主题,紧扣官渡区“预防—预警—干预—跟踪”四位一体心理健康工作体系,搭建全区校际交流展示优质平台,集中推广学校“悦动身心·课间15分钟”特色育人成果,以趣味运动为载体,赋能学生心理健康成长,夯实五育并举育人根基。
开幕致辞:凝聚育人共识,明晰前行方向
本次活动在庄重热烈的氛围中正式启幕。共青团官渡区委副书记起小涵发表讲话,充分肯定了全区中小学在心理健康教育与体育教育融合工作中取得的扎实成效,对持续深化“以体润心、以运动育新人”的教育实践提出期许与指导要求。官渡区六甲第二小学执行校长张刚致开幕辞,深入阐释了课间体育活动与学生心理健康融合育人的重要价值,分享了学校深耕心育、以体育心的办学理念。


随后,官渡区六甲二小唐勇老师作专项经验分享,围绕课间轮换机制、大课间衔接设计、师资专项培训、校园安全保障、极端天气应急预案、学生分层指导、心育成效评价七大核心维度,全方位、体系化地介绍了学校15分钟特色课间的建设思路、实施细节与落地成果,为全区各校提供了可复制、可借鉴的实践范本。

现场展示:小小课间时光,彰显育人大爱
沉浸式课间成果展示是本次活动的核心亮点。在学校引导员的有序引导下,参会教师代表分区观摩了六年级课间15分钟特色活动展演及花样跳绳特色节目。活动现场动静结合、精彩纷呈,充分展现了校园活力与育人温度。


户外操场区域,同学们精神饱满、活力昂扬,精彩呈现了创意绳操、趣味竹竿舞、传统陀螺、民族健身操等兼具传统韵味与创新特色的体育项目,在律动与协作中舒展身心;室内及楼道区域,舒缓手势操、益智棋类、趣味体能小游戏等静态项目有序开展,兼顾不同学生的运动喜好与身心需求。引导员同步讲解各项活动的设计初衷、课程逻辑与心育融合要点,让参会嘉宾直观见证趣味课间运动对学生情绪调节、压力释放、专注力提升、同伴交往的积极促进作用,真切感悟“小课间、大育人”的深刻教育内涵。


经验分享:校际互学互鉴,凝聚育人合力
经验交流环节干货满满、氛围热烈。辖区内5所优秀示范学校依次登台分享特色育人案例。各校立足自身办学特色、学情特点与教育实践,围绕“课间15分钟”体心融合活动的设计思路、落地路径、创新举措、实施成效与反思优化等关键内容展开深度分享,通过精美PPT、纪实视频、详实案例报告等多元形式,全方位展示各具特色、各有亮点的课间育人模式。参会教师认真聆听、细致记录、积极交流,在思维碰撞中拓宽育人思路,在经验共享中探寻提质增效新路径。

竞赛点评与颁奖:表彰优秀成果,激励深耕前行
案例分享结束后,官渡区沁苗心育小组成员、官渡区云溪小学李春奇老师对本次“悦动身心 课间15分钟”评比展示活动进行专业点评。李老师高度认可官渡区六甲第二小学的特色课间体系建设成果,以及各参展学校在体育与心理健康教育融合领域的积极探索与阶段性成效,精准提炼各校亮点特色,并结合全区心育工作整体规划,对后续课间活动优化、体心融合深化、育人质量提升等工作提出针对性、指导性意见。

活动现场同步举行优秀案例颁奖仪式,为本次展示活动中的获奖学校颁发荣誉证书,表彰各校在心育与体育融合创新实践中的积极探索与丰硕成果,激励全区学校持续深耕特色育人路径。


闭幕交接:心育薪火相传,续写育人新篇
本次体育专场活动暨官渡区第四届“5·20中小学生心理健康周”闭幕式顺利举行。官渡区教育发展研究院副书记王德洁对本届心理健康周系列活动进行全面复盘与总结,充分肯定了本次活动的创新性、实效性与示范引领性。仪式上,活动会标正式交接,由本届承办单位传递至2027年第五届“5·20中小学生心理健康周”主会场承办学校——东站实验学校。东站实验学校副校长杨文琼作表态发言,表示将接续传承心育初心,精心筹备、创新形式、丰富内涵,全力办好下一届心理健康周活动。

伴随着主持人的总结致谢,本次体育专场活动圆满落幕。本次活动生动诠释了“运动赋能心灵,体育滋养成长”的核心教育理念,有效搭建了全区校际心育、体育融合交流的优质平台,为全区中小学优化课间育人模式、创新心理健康教育路径、深化五育融合育人改革注入了强劲动力。
未来,官渡区将持续依托“5·20中小学生心理健康周”特色教育品牌,深耕“以体润心、五育融心”育人实践,不断深化体育与心理健康教育的深度融合,持续优化校园育人场景,让每一位学子都能在趣味运动中释放压力、强健体魄、滋养心灵、向阳而生,全面助力学生身心健康、全面发展。



