宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展 小学学历教育及相关社会服务

住    所

昆明市官渡区官渡街道办事处后所村

法定代表人

段 丽

开办资金

123（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

昆明市官渡区教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1022

670

网上名称

昆明市官渡区古镇一小.公益

从业人数

73

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

根据官编办通【2019】9号文件，官渡区体育工作并入教育局管理，我校举办单位由“昆明市官渡区教育局”更名为“昆明市官渡区教育体育局”。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、本单位章程的执行情况。 2019年开展教育教学活动期间，能遵守国家的法律、法规和政策，贯彻落实党的教育方针，依据教育法律法规实施小学义务教育及相关社会服务。能按照上级部门核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，承担了与宗旨和业务范围相适应的民事责任能力。 1.我校每年按时检审法人证书，与登记事项要求一致，自核准登记后，没有因无正当理由超过一年未开展业务活动或自行停止业务活动一年以上的现象。 2.在业务范围内做好了相关的登记手续，具有相关登记事项所要求的资质，学校在核准登记以来，从未出现过不开展或停止业务活动的情况。当出现依法应当申请变更的情况后，能及时向上级主管部门申请变更登记，保证了登记与实际的一致性。 3.开展业务活动时，我单位所使用的名称、单位印章、标牌及其他表示单位名称的标记与核准登记的名称能保持一致，法定代表人与负责人也保持了一致，实际的住所与核准登记的住所相同。 4.我校在资金管理方面保持了较强的责任心，能严格执行国家的财经法规，定时向上级主管理部门报送资金的收入和使用情况，未出现过抽逃、转移资金的情况。年内无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》和印章的行为，无涉及诉讼和社会投诉的情况。 二、实际开展的具体业务活动。 1.学校的教育教学工作以主管部门官渡区教育体育局文件精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务当地人民群众和社会发展为宗旨，全面推进素质教育，以办好人民满意的教育为目标，以教师队伍建设为重点，以高度的使命感和责任感，抓好细节，提升效能，创造性的开展工作，深入推进素质教育。 2. 学校坚持“育人为本、全面发展”的办学宗旨，全面实施素质教育。多年来，学校确定了“一花独放不是春，万紫千红春满园”的教育理想，我们希望全校师生在生命成长的过程中，人人有亮点，个个有特长，学校将为每位教师的精彩教育添力！为每个孩子的精彩人生奠基。我们期盼：古镇一小是永远绽放的百花园，充满着生机盎然的教育活力。在追求这一教育理想的同时，学校又提出了“快乐校园，人人精彩”的教育理念，围绕这一理念，多年来，我们一直有计划的开展“快乐教师”、“快乐课堂”、“快乐学生”的活动，让教师快乐地工作，让学生快乐地学习，让校园快乐起来。我们也真诚的希望通过大家的共同努力，能达到“人人快乐，人人健康；人人健康，人人成长；人人成长，人人精彩”的教育境界。 3.学校领导班子科学分工，明确职责，各部门协调工作，责任到人，班子成员在工作中积极带头，勇挑重担，清正廉洁，为广大教师树立榜样，工作中完善各项管理制度，做到规范管理。 4.学校重视教师队伍的建设。 （1） 师德师风建设。坚持利用每周一和周五的业务学习、政治学习时间，组织教师认真学习教育法规、模范人物事迹以及上级文件等，通过学习，增强教师立德树人的荣誉感和责任感，一年来，我校教师没有发生违反师德师风的事件。 （2）教师专业技能的提升。一年来，我们针对上年度的整改问题，不断加大教研力度和培训力度，着力提高教师的专业能力。上半年，我们针对20位新教师开展了磨课活动，下半年，我们又针对30位新教师开展了磨课活动，这些活动促进了新教师的成长。聘请了官渡区教师进修学校王亚妮老师到学校引领语文教研组的活动，推动了我校阅读教学质量的提升，聘请李慧萍老师到学校指导数学教研组活动，聘请梁馨月老师指导英语教研组活动，这些专家的到来，对学校学科教研组活动质量的提升起到关键的作用。2019年，我校教师有19人次在6个学科参加区级教学竞赛获奖。 学校重视学科带头人和骨干教师的培训，学科带头人和骨干教师有15人，今年又推荐了4名教师参加区级学科带头人和骨干教师的评选。青年教师中教坛新秀有7人较去年增加了4人。 （3）班主任队伍建设。学校重视班主任队伍的建设，通过会议、讲座、自学等形式组织班主任学习，提升班级管理水平，在各种评先评优中，向班主任倾斜，鼓励年轻有朝气、能力强的老师担任班主任，严格按照《中小学班主任工作条例》的要求，落实班主任的权利和待遇，也落实班主任的责任和义务，并纳入考核。2019年我校李淑芳、周丽萍两位老师被评为昆明市第三届名班主任。 （4）学校重视教师教学基本功的提升。学校把教师普通话、规范汉字书写和现代信息技术应用能力的提升纳入校本培训，布置作业，定期检查，评比表彰。2019年我校教师普通话水平达二甲的有47人，其中语文教师有25人，其余教师均达到二乙。学校鼓励教师使用多媒体设备，自制课件，教研组开展网络评课，学校局部网络办公水平逐渐提高。我校高度重视汉字规范书写工作，结合教师基本功培训，组织教师开展书法比赛，成功创建为“云南省规范书写教育特色校。” 5.建设适合学生发展的课程。 学校严格按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐、开足课程。严格课程管理，规范教学行为。严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，没有违规行为，确保国家课程全面实施。教学中不拔高教学要求，不加快教学进度。落实综合实践活动课程要求，每个学期都组织学生开展研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合解决实际问题的能力。 2019年我们组织全校学生到呈贡斗南开展了“海洋生物科普活动”，开展了走进民族博物馆、乌铜走银传习馆、饵块传习馆、走进季官社区村史馆、云南省文学艺术馆、官渡区螺蛳湾禁毒教育示范基地、西南联大历史纪念馆、走进季官社区开展禁毒宣传、垃圾分类活动、到滇创产业区开展航空航天知识研学活动，参加保护滇池环保行动志愿服务。 学校初步建立了适合本校学生发展的校本课程体系，结合学校实际情况，每周三和周四由本校教师组织开展足球队、篮球队、田径队、合唱队、舞蹈队、机器人组、计算机小组、美术小组、舞龙等特色课程，促进学生综合素质的提升。结合课后服务活动，学校引进了有资质的第三方单位利用周一、周五的课后时间，在学校开展葫芦丝、拉丁舞、街舞、户外安全训练（攀岩）、非洲鼓、趣味英语、软笔书法、写字、趣味作文、小主持人、趣味数学等活动。 6.创新德育活动，大力开展体育活动。 （1）每个学期结合实际都要制定德育工作历，认真落实开展活动。每周一的升旗仪式由学生负责主持，做到有程序、有重点、有发言人。平时，通过丰富多彩的少先队活动：主题班会、红领巾广播站、社会实践活动等渠道，多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育。学校的楼道间“上下楼梯靠右行”；走廊上“脚步轻轻，勿扰他人”；一些文明警示语鞭策着学生做一个文明懂礼的人。为了杜绝校园内不文明行为，督促学生养成使养用文明礼貌用语的好习惯，开展了“文明餐桌评比”、“课间文明督查”、文明主题教育等活动，通过这些活动的开展，营造了学生讲文明、懂节约的良好氛围。 学校还致力推行班级文化创建活动,学校涌现出来的个性中队和班级文化特色，让人感受到了浓郁的人文气息。学生置身于干净、整洁、优美的环境中，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的人文素养。 （2）学校充分利用现有资源，大力开展各种富有特色的体育活动。通过活动，让校园充满激情，让孩子们身体健康，让校园“动”起来。现已组建足球队、女子篮球队、男子篮球队和田径队。学校每年召开田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。为了确保体育活动成为学校的常态工作，我们每学期都组织年级体育比赛，每周都安排晨跑活动。 7．完善学校评价体系。 学校实施综合素质评价，逐渐形成了比较完整的学生评价体系，每月有评比、每学期有评价、每学年有评比，我校对学生的评价有“书香学生”、“优秀干部”、“七色花少年”（健康、学习、礼仪、劳动、环保、艺术、孝顺）、“三好学生”、“雏鹰少年”等。从多方面评价学生，重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况，不以分数论英雄，让教师树立“一花独放不是春，万紫千红春满园”的教育思想。通过《七色花手册》、《昆明市学生综合素质评价手册》等方式记录学生成长过程。 三、取得的主要社会效益。 2019年我校学龄儿童入学率达100%，巩固率保持100%。学校在家长的支持下，利用每天下午3点半后的时间，结合学校“和乐文化”的创建工作，组织开展了种类繁多的兴趣班活动，（管乐队、足球队、美术班、软笔书法班、硬笔书法班、语言技巧班、手工制作班、舞龙队、葫芦丝队、舞蹈队、合唱队、田径队、男子、女子篮球队、拉丁舞、街舞、户外安全训练营、非洲鼓等）规范管理，让校园充满活力，培养孩子们丰富的兴趣爱好，让每一个孩子都能够有自己的一项特长。2019年有38名学生在书画类竞赛中获奖；89名学生在器乐、舞蹈、啦啦操等比赛中获奖；17名学生在电子、科技类比赛中获奖；5名学生在中华魂演讲比赛中获奖；60多名学生在各类征文比赛中获奖。 2019年，我校学生体质健康标准合格率达到98.9%， 学生艺术课学期考核及格率达到95%。 四、存在的问题。 学校六年级毕业考试成绩与区内其他学校相比还有很大差距，学校需加强对毕业班和部分年级个别班级个别学科的质量进行关注，校内学科、班级间的发展不均衡，存在比较大的差距。 五、改进措施。 （1）充分发挥教师团队的作用，以师带徒、老带新、强带弱等方式，传授教学方法技巧，减少教师教育教学的弯路，提高学校教学工作的整体水平。 (2)继续聘请教育教学专家进入学校，加强引领，提高教研活动的有效性。 （3）校级领导推门听课，指导课堂教学，加大教学过程的监控力度。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

绩效评估：2019年未参加法人绩效评估。 受奖情况：昆明市禁毒预防教育示范学校、昆明市中小学生艺术节器乐类比赛一等奖、云南省中小学校园美育活动二等奖、昆明市委啦操比赛一等奖。 受惩情况：无。 诉讼投诉情况：无。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无。