2019年度事业单位法人年度报告书——昆明市官渡区沙沟中心学校(21)
统一社会信用代码
12530200431401172F
事业单位法人年度报告书
( 2019 年度)
单 位 名 称 | 昆明市官渡区沙沟中心学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 昆明市官渡区沙沟中心学校 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展 小学学历教育及相关社会服务 | |||
住 所 | 昆明市官渡区大板桥街道沙沟社区阿地村小组 | |||
法定代表人 | 崔志斌 | |||
开办资金 | 113(万元) | |||
经费来源 | 财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 | 昆明市官渡区教育体育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
637.8 | 421.9 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 34 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 2020年4月,本单位按规定申请了名称的变更和住所的变更,名称由昆明市官渡区大板桥镇沙沟中心学校变更为昆明市官渡区沙沟中心学校;住所由昆明市官渡区大板桥镇阿地村变更为昆明市官渡区大板桥街道沙沟社区阿地村小组。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 2019年度沙沟中心学校开展业务活动情况 2019年度,我单位在上级教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,现将有关情况报告如下: 一、开展的主要工作 (一)办学方向 我校办学思想端正,全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针,坚持育人为本,全面发展的宗旨,全面实施素质教育,办学思路清晰,有计划的制定学校长期、中期、短期学校发展规划,并逐步实施。做到年初有工作计划,年中有措施,并制定了学校行政管理的各种规章制度、岗位职责。认真落实全国、省、市、区教育工作会议精神,以“学校布局合理化,学校建设标准化,学校管理规范化,教学质量优良化”的“四化”要求为标准,努力办人民满意的教育。 (二)领导班子建设领导干部率先垂范,严于律己,以良好的工作态度和扎实的工作作风带动全体教职员工,为学校发展献计献策,积极贡献。实行领导干部带班制度,领导干部联系年级制度,协助教师搞好教育教学工作,与教师同受奖惩;协助班主任处理好各种矛盾纠纷,维护学校稳定发展;深入课堂,帮助教师提高课堂教学效率。 (三)、教师队伍建设 学校注重师德教育,把师德师风建设与社会主义核心价值观教育相结合,认真组织老师学习社会主义核心价值观相关内容,全体教师熟记社会主义核心价值观24字。组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》等法律法规,使教师的义务和权利得到履行和享受。为了提高教师的职业道德规范,与教师签订《师德师风目标责任书》、《师德师风公开承诺书》,认真组织教师学习《教师职业道德规范》、《昆明市教师语言“八忌”》、《昆明市教师行为“八禁”》等,并要求写出师德师风学习心得体会。增强了教师为人师表、率先垂范的荣誉感和责任感。 通过师德师风教育及各种法律法规的学习,全体教师做到尊重学生人格,不讽刺、挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,无收受学生或家长礼品和有偿补课现象。认真贯彻执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,我校无在双休日、法定节假日和寒暑假组织学生进行教学活动获集体补课的行为,全体教师签署《沙沟中心学校教师不参与有偿补课承诺书》,与每位教师签订《沙沟中心学校教师违规补课治理责任状》。 要求教师严格遵守学校的各项规章制度,实行签到制,并作为职称晋升、履职考核、评选先进等的重要依据。认真组织召开行政会和教师大会,民主科学地做好各项决策,保障教师合法权益,不断完善考核评价机制。认真执行教师绩效工资方案,激发教师的积极性和创造性,努力做到公开、公平、公正,积极推行校务公开,接受教职工监督。 定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修,研究教材、研究学生、研究教法,提高教师专业水平和教学能力。根据教师实际情况,组织开展各种教研活动:每年推选组织能力强、教学方法好的党员上一节示范课,充分发挥党员的先锋带头作用;每学期组织年轻教师进行大练兵活动,教师互相听课,课后进行研讨,取长补短,相互促进,共同提高,通过教学大练兵活动,评选“教学能手”。每周开展一次教研组活动,做到有计划、有记录、有资料。积极组织推选教师参加各级竞赛,在2018——2019学年官渡区小学、幼儿园青年教师课堂教学竞赛中,余兰芳、孙凤舒、王梦丹三位老师荣获二等奖;在教坛新秀评选中,杨加辉、陈凌燕两位老师被命名为昆明市“教坛新秀”。 学校高度重视教师培训,制定教师培训计划,坚持开展校本培训,积极组织教师参加上级组织的各类培训。要求每位教师,按时参加每学期的教材分析,结合学生实际情况,制定切实可行的教学计划;学校积极创造条件,让教师参加上级组织的各种竞赛;鼓励教师积极思考研究,撰写教育教学文章,进行评选并表彰奖励。区级学科带头人、骨干教师,每学期举行一次讲座,开好一节示范课,撰写一篇优质教育教学论文;结合校本培训,以青年教师来带动老教师,使老教师更新观念,改进教学方法,整体得到提高;为新教师指定一名骨干教师为指导老师,从备课、组织教学、上课、课后反思等方面进行指导,组织人员定期或不定期听课、评课,每学期上3——4节汇报课,课后由听课教师进行评价反馈,新教师写出课后反思,使其不断得到提高,尽快胜任各项教育教学工作;不断加大对青年教师的培养力度,使他们逐步成为校级、区级骨干教师。我校现有在职在编教师27人,区级以上教坛新秀、骨干教师共计10人,占比为37%。 (四)、德育工作 1、学校机构健全。为了使德育工作得到顺利进行,我校成立了党、政、少、工、团为一体的德育工作领导小组。做到年初有工作计划,年中有措施,并制定了学校行政管理的各种规章制度、岗位职责。带领教师认真习近平总书记系列重要讲话精神,学习党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神,认真落实全国、省、市、区的教育工作会议精神,以“学校布局合理化,学校建设标准化,学校管理规范化,教学质量优良化”的“四化”要求为标准,认真抓好德育工作,把德育工作落实到各学科当中,在全中心进行德育工作的经验交流,认真进行德育工作总结。2、进一步深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》把社会主义核心价值观渗透到各科教学之中,体现在学校教育教学和日常管理的各个环节。每周一进行升旗仪式,并进行卫生、安全、文明礼貌等方面的教育。每学期至少召开一次家长座谈会,每周通过主题班会、队会培养学生良好行为习惯和健康生活方式,学校、家庭协调配合,使学生的身心得到健康发展。用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《思想品德素质评价表》来规范学生的日常行为,每月进行一次考评。3、进一步加强师德师风建设 为了全面评价考核教师的工作,制定《教师德育工作综合评估量化考核表》,对教师进行综合评价,并以此作为评选先进、职称晋升等的依据。要求教师严格遵守学校的各项规章制度,实行签到制,并作为年终考评、职称晋升、履职考核、评选先进等的重要依据。 (五)、教学管理 认真落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格执行云南省教育厅“关于云南省义务教育1—6年级课程设置及课时安排意见”,开齐课程、开足课时,无随意增减的现象发生。严格遵守云南省教育厅、昆明市教育局关于教材、教辅管理的相关规定,不私自为学生订购不符合规定的教辅材料、书籍;确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。 (六)、安全工作 学校高度重视校园安全工作,安全工作制度健全、责任落实,人防、技防措施落实到位。定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等进行检查,及时消除安全卫生隐患。 为了加强学校的安全保卫工作,学校同全体教职工签订了《安全责任书》,聘请了4名保安人员,准时开关学校大门,全天24小时巡查。实行领导带班教师值班制度,每天增加1名领导带班、2名教师值班,检查学校常规工作,保证正常的教育教学秩序,对住校生晚自习进行辅导、睡觉前睡觉后对学生进行清点和检查,确保学校财产和师生安全,交班时必须填写交接班记录表,发现问题及时处理不留后患。 坚持预防为主的方针,进一步加强安全教育。充分利用宣传栏、黑板报、主题班队会、国旗下的讲话等方式进行森林防火、道路交通、消防安全、防溺水等方面的教育,提高了师生的安全意识,增强避险自救的能力。我校开展“安全小手拉大手活动”,要求全校学生在“我与父母谈安全”“我对父母说句安全祝福语”、“致父母的一封安全信”等内容中选一项,通过小手拉大手,让每个学生真正当一回安全宣传员,督促父母做到“保安全,促平安,建和谐”,努力营造全社会重视安全、关注安全的文化氛围,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。 做好在校学生的安全管理工作:石灰窑、阿底、小寨、二京村、岔河、羊坝冲、方干箐的学生山高路远,在校由教师即做良师又做父母,晚上教师驻守学校帮他们盖被穿衣,交代他们上床要注意安全,周末放学后,必须把学生护送出学校大门,送上车,教师才能离校。住校生所乘车辆由家长自找,要求车辆车况良好、司机技术过硬、手续齐全,严禁车辆超员。通校学生,每天要求家长亲自接送,放学后由班主任护送出学校大门由家长接走,同时学校领导、保安人员、教师志愿者、家长志愿者,每天早、晚在学校大门口道路两边指挥交通,确保学生安全出入学校。 二、取得的社会效益: 我校认真贯彻落实党的教育方针政策,重视“普六”的巩固提高工作,依法保障适龄儿童接受义务教育,入学率100%。关注学生的健康成长,不劝诫“学困生”转学,对残疾儿童和“学困生”做到不歧视,不放弃,不剥夺参加考试的权利,保证巩固率100%。教育教学质量逐步提升,2019年检测成绩一至六年级所有科目均有所提高。 2019年学生参加各级竞赛获区级以上表彰奖励35人次,教师获得区级以上表彰奖励30人次。在2018——2019学年官渡区小学、幼儿园青年教师课堂教学竞赛中,余兰芳、孙凤舒、王梦丹三位老师荣获二等奖;在教坛新秀评选中,杨加辉、陈凌燕两位老师被命名为官渡区“教坛新秀”。沙沟中心学校集体荣获区级以上表彰奖励8个:参加官渡区第十五届“金刚塔”杯学生艺术节“童心向党”“阳光下成长”群舞比赛,获小学组二等奖;参加“我和我的祖国演讲大赛”暨第十二届“红土地之歌”演讲大赛官渡区教育体育系统初赛,获优秀组织奖;参加官渡区、空港经济区教育体育系统庆祝中华人民共和国成立70周年、“不忘初心、牢记使命”主题教育微党课暨2019年“千堂党课进基层”展演活动,荣获二等奖;沙沟中心学校少先队大队被共青团官渡区委评为“优秀少先队集体”;荣获官渡区中华魂“腾飞的祖国”主题教育活动优秀组织奖;参加官渡教科室常规考核,获二等奖;专科教研组参加官渡区先进教育组评选,获二等奖; 参加官渡区 2019 年义务教育阶段教师命题能力竞赛,获团体二等奖。 三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路: (一)存在的问题学校领导,特别是校长及分管教学副校长、教务主任、教科室主任深入教学一线对教师的指导还不够,教师课堂教学能力还需进一步提高,毕业考及市区级统测成绩排名靠后,成绩不理想。 (二) 改进措施和今后工作思路: 深入学习贯彻国家政策、方正;坚持质量、发展、创新意识,加强校本研修,实行德育为首,以课堂教学为中心,让师生在情感交流中和谐发展,为学生的终身发展奠定基础,实现“学生有进步、教师受尊重、学校得满意”的目标。 1、优化学校管理,以师为本,建设服务型、专业化、效率高的管理团队。 2、继续加强制度建设,人文管理,凝聚人心。 3、安全第一,精细管理。 4、主抓“文明礼仪”教育,从更细节处更实处引导、规范学生的行为,培养现代文明人。 5、班主任工作要爱心第一,以生为本,充分发挥学生参与班级管理的积极性。 6、建立学校开放式图书角,丰富学生的阅读。 7、严格实行素质教育,培养学生各方面素养。 8、探索各科教学的校本要求,在备课、上课、老师讲课时、学生学习、作业布置内容和难度等方面定出确切要求,指导教师教学。 9、在生本教育思想的指导下,深化课堂教学改革,大面积推行生本教育课堂。 10、加强老师的教学基本功的训练,对老师的普通话、三笔字以及信息技术运用进行严格考核。 11、坚持标准、挖掘潜力,完成教师运用现代教学信息技术的培训,达到“所有教师熟练运用,并进行技术处理”的目标。 12、加强校本培训,要特别重视学情的深入准确分析,课标的深入学习,教材的准确解读,教学设计的科学设计。 四、其他需要报告的情况: 涉及诉讼情况 今年没有涉及诉讼事项;社会投诉情况 今年没有接到社会投诉。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 未接受绩效评估,无奖惩及诉讼投诉情况 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 | 无 |
填表人:梁朝敏 联系电话:13769122497报送日期:2020年05月14日