2019年度事业单位法人年度报告书——昆明市官渡区大板桥镇西冲小学(112)
统一社会信用代码
12530200792896641E
事业单位法人年度报告书
( 2019 年度)
单 位 名 称 | 昆明市官渡区大板桥镇西冲小学 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 昆明市官渡区大板桥镇西冲小学 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展 小学学历教育及相关社会服务 | |||
住 所 | 昆明市官渡区大板桥镇西冲口村 | |||
法定代表人 | 孙连选 | |||
开办资金 | 600(万元) | |||
经费来源 | 财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 | 昆明市官渡区教育体育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
1799 | 1320 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 38 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 2019年,本单位按规定申请了举办单位变更,举办单位由云南省昆明市官渡区教育局变更为昆明市官渡区教育体育局。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 我校在2019年度内,依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。 一、办学方向 在教育教学工作中,我校始终坚持全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,全面发展的办学宗旨,全面实施素质教育,明确思路,围绕“实现教师发展,关注学生发生,促进学校发展”的办学宗旨,全面提高教育教学质量。办学思想端正,思路清晰。 二、领导班子建设 1、机构配置符合校情,规章制度健全,职责明确,运转正常,各部门充分发挥作用;实行民主管理,校务公开。 2、领导班子结构合理,平均年龄36.5岁,遵纪守法,勤政廉洁,团结合作,工作务实,责任心强,勇于担当,开拓进取;能深入教学一线听课、评课、教研,和广大教师一道发现、研究、解决教育教学中出现的问题,关心师生成长。 三、教师队伍建设 1、学校注重师德教育,把师德师风建设与社会主义核心价值观教育相结合,本学期认真组织老师学习了社会主义核心价值观相关内容,组织了“怎样践行社会主义核心价值观”的讨论会,还要求每位教师写一篇征文。组织老师学习《师德规范》《教师法》、《教育法》,新修订的《义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《昆明市教师十不准》等法律法规,并跟全体老师签订师德师风责任书,本学期法制副校长到校为师生作法制报告还让每位教师写出学习体会。增强了教师立德树人的荣誉感和责任感。 2、重视教师培训,以“研”兴校,科学开展校本培训,积极组织教师参加各级各类培训。以全面提高教育教学质量为目标,全面落实青年教师“一年过关、三年熟练、五年骨干”的培养目标,结合实际,学校建立了《西冲小学三级教研制度》《西冲小学青年教师发展规划》,指导教师个人制定专业发展计划,建立教师专业发展档案,扎实有效开展校本培训。努力为青年教师争取参加各种比赛的机会,并给予最大支持。 四、促进教育公平 1、根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的精神,严格按照官渡区教育局招生办公室要求,统一在招生前对适龄儿童进行摸底,落实招生入学方案,在西冲村委会范围内公开招生,招生程序、时间、结果,按教育局要求统一进行,无违反规定行为,保障了我校招生范围内适龄儿童平等接受教育的权利。 2、我校坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据;实行均衡编班,不分重点班与非重点班。编班过程邀请新生班主任参加,接受各方监督。 3、我校严格按照全国性《中小学生学籍管理办法》及官渡区教育局要求,建立《西冲小学学籍管理制度》,严格执行“一生一学籍号”,实行“籍随人走、终身不变”的原则。按照规定做好学籍变动工作,如建立学籍、转入、转出、休学、复学、升学等,不弄虚作假。 4、学校严格执行学生考勤制度,做好晨检工作,并由班主任认真登记在日志上,交给专人对缺课学生进行汇总登记,如有传染病及时按教育局要求上报,班主任还对缺勤学生进行跟踪,填写随访记录。 五、学校教育教学管理 1、落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格执行云南省教育厅“关于云南省义务教育1—6年级课程设置及课时安排意见”,开齐课程、开足课时。结合我校实际,无随意减课程,增课时的现象发生。严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,不私自为学生订购不符合规定的教辅材料、书籍;确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。 2、定期开展教学过程(备、讲、批、辅、测)的检查和教学质量分析,研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要,采取有针对性的措施,提高教学有效性。教师做到备课“四精心”、上课“四把握”、作业布批“四注意”、辅导“四注重”,考试“四严格”。 六、教育信息化操作 经过一年多的实践和培训,我校96.9%的教师能熟练应用交互式电子白板多媒体开展教育教学活动。能熟练应用Word、Excel、Powerpoint常用软件,能熟练使用QQ、E—mail、微信等通讯工具与同事、学生、家长进行沟通和资源传递,能熟练使用数码相机、打印机、实物投影等设备,能使用搜索引擎和网络获取教学资源。 七、体卫艺工作 1、学校领导重视体卫、艺、工作,将体、卫、艺工作列入学校工作计划中,体、卫、艺课时安排在课程表上,不允许任何教师挤占体、卫、艺课时。有专人负责,有资料可查。 2、学校每年投入大量的财力、人力,改善体、卫、艺工作条件,添置体、卫、艺器材,为体、卫、艺工作提供了有力保障。我校体、卫、艺场地、设施、器材配备基本能满足教学需要,相关工作都能按学校计划开展。 3、认真落实《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作。 4、认真抓好 “两操”,利用课余时间开展各种体育活动、体育训练,保证学生每天有1小时的体育活动时间。 八、营造和谐安全环境 1、学校高度重视校园安全工作,安全工作制度健全、责任落实,人防、技防措施落实到位。学校认真贯彻“谁主管谁负责 谁在岗谁负责”的工作原则,制定了《学校安全管理规章制度》《门卫安全管理制度》《巡逻制度》《值班带班制度》《安全隐患排查制度》,制定了《学校突发事故应急预案》《食物中毒预案》、《校园防暴力预案》《学校维稳工作预案》《传染病防控预案》等。 2、定期组织防火、防震、防暴等逃生演练,强化安全知识,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严格执行值班制度,每天安排领导带班和教师值班,观察学生课间的活动情况,能迅速在现场组织抢险和处理突发状况。学生放学、上操、大型活动都要排队,学校都安排搭班教师和专人到重点部位进行看护、疏导。 3、加强学校安全保卫工作:学校按上级规定聘请了正规保安公司的3名保安人员,实行24小时值班制度,严格门卫制度、落实责任制、出入坚持登记制。学校还成立了由校长、书记和全体男教师组成的护校队,并配备了相应的器械。 4、学校非常重视安全教育,开展了《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《热爱生命、崇尚文明》等方面的宣传教育。聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动,利用主题队会、宣传栏、黑板报、广播进行纪律教育,安全教育(如抗震、防汛、食物中毒、传染性防控等),使学生能明辨是非,注重自我保护,增强应变能力。 5、加强学校设施设备的安全检查工作:每月做到“四个一”:每月检查一次技防设备;每月排查一次设施、设备隐患;每月检查一次饮水安全;每月抽查一次营养餐和中餐安全。并建立安全台账,对检查中发现的问题进行登记并立即整改。 九、学生发展 在学校的各项工作中,我们始终把德育工作摆在素质教育的首位,坚持立德树人,围绕新时期少先队的工作任务,以培养少年儿童对社会主义祖国的朴素感情为前提,以行动规范为主要内容,以养成教育为重点,以丰富多彩的教育活动为载体,通过 “五个坚持”做好教育常规管理工作。在德育工作中突出“近、实、小”,切实加强德育工作科学性、针对性与实效性,收到良好的教育效果。 十、办学效益 1、通过一年的努力,我校校风、教风、学风和建设效果较好,秩序井然。师生遵规守法,文明礼貌好。 2、学校重视“普六”的巩固提高工作,每年安排工作认真负责的老师整理各村文化户口册,对0—18周岁少年儿童进行核实、查对、表册填写齐全、规范,依法保障适龄儿到校接受义务教育入学率达100%,关注学生的健康成长,关心每个学生的进步,不强制“学困生”转学,对残疾儿童和“学困生”做到不歧视,不放弃,不开除,不分流,不剥夺参加毕业考试的权利。关注我校的入学率、年巩固率、毕业率、升学率均为100%,辍学率和留级率为0%,品德合格率为100%。 3、学校教育教学质量逐年提高,重视素质教育,着力于学生综合素质的培养。通过对地段内单位、学生家长、毕业生就读学校的调查,我校绝大部分学生在文化知识、学习习惯、行为习惯、文明礼仪、思想品质、心理素质、特长发展等方面得到一致好评。西冲村民对学校的变化、发展满意,给予高度评价。 4、积极发挥学校优势,形成办学特点,少先队活动和养成教育初见成效。我们本着实效的原则,从常规入手,从小事做起,常抓不懈,通过“五个坚持”,力求抓出好习惯,抓出好校风。 十一、存在的主要问题: 1、部分教师的基本功(如部分教师普通话登记证过期)有待加强; 2、部分教师的教学理念有待更新; 3、未建立校园网,“校园快讯”上传数量不够。十二、下一学年工作思路和改进措施: 1、继续深入开展数学基地活动,扩大片区影响力。 2、加强研究提炼,使学校办学特色进一步呈现,扩大办学影响力。 十三、其他需要报告的情况: 涉及诉讼情况 今年没有涉及诉讼事项;社会投诉情况 今年没有接到社会投诉。
| |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 未接受绩效评估,无奖惩及诉讼投诉情况。 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 |
填表人: 吴伟 联系电话:15308809913 报送日期:2020年05月18日