宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务 幼儿保育 幼儿教育

住    所

昆明市官渡区苜蓿路600号

法定代表人

李国萍

开办资金

133.6（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

昆明市官渡区教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

135

154

网上名称

昆明市官渡区北京路幼儿园.公益

从业人数

86

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2019年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。2019年6月19日，根据官编委办通（2019）9号文件要求，区教育局所属事业单位整建制划入区教育体育局，因此申请变更举办单位名称为区教育体育局。

开

展

业

务

活

动

情

况

2019年，我单位在官渡区教育体育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《暂行条例实施细则》及有关法律，法规，政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、我园深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到‘两个维护’，全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，落实《3到6岁儿童学习与发展指南》，以“依法办园、规范管理”为准绳，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，根据官渡区教体局工作要求，扎实开展幼儿园各项工作。二、在稳步发展的同时，优质教育资源得到拓展，办学规模不断扩大。北幼现拥有4个分园，其中3个为公办园（幸福城校区，办学规模9个班，星辰校区，办学规模12个班，空港经济区第一幼儿园，办学规模18个班，1个民办分园（西山区月光宝盒幼儿园，办学规模10个班）。以“一园一特色，共铸好品牌”为发展战略，以服务社会、家长、和幼儿，办人民满意的教育为目标。三、传承北幼六十多年发展历程中的优质管理理念，结合地理情况、生源情况，提出了“绿色、健康、自然养育”的绿色办园理念，倡导在“润物无声的浸润教育”中自然发展，创办生态化的绿色幼儿园。四、主要经验和做法：（一）、理念定位，进一步明确办园方向、制度管理人本化，在传承北幼六十多年发展历程中的优质管理理念同时，结合我园目前集团化办园模式，不断探索尝试集团化办园管理新思路。各校区实行执行园长负责制、岗位责任制、班长聘任制、临聘教师合同制，各校区下设党支部、工会小组、教科研部、安全保育后勤部等管理部门，对幼儿园各项工作的开展进行有效指导。在制度建设机制上，充分发挥北幼制度文化的优势，其长期形成的一整套严格、规范的管理方式和制度直接迁移、复制到各校区使用，有效缩短其成长期，推动校区有序发展。在管理机制上，坚持“一套班子、多个园区，统一管理、资源共享”的运作方式作指导，在内部管理的机制上形成了管理理念、管理原则、品牌标志、课程实施、幼儿卫生保健、教职工聘任、教职工待遇、评价考核标准“八统一”的管理运行机制，全方位构建起 “园领导巡回指导制”、“分园园长负责制”、“首问责任制”、“月工作小结制”、“信息分享制”等管理机制和策略，辅之以一整套教职工专业成长的培训体系，从而确保了各校区的高质量办学，稳步发展。在重大问题决策上，制度管理人本化。总园指导各校区建立健全了园务委员会议事制度和教职工代表大会制度，涉及到幼儿园发展规划、规章制度的建立、大项财务支出、教职工年度考核评定等重大方面的问题，都严格按照程序实行民主决策。坚持园务公开，在园务公示栏、家园公示栏对收费、重大活动事项、重大决策进行公示，提高工作透明度。行政巡查做到常态化，行政人员坚持每日“六巡”工作（进餐、游戏、午睡、集中活动、户外游戏、全园安全）和记录，每周五为“行政进班日”，上示范课、一日活动保教工作现场指导，提高行政人员对具体分管工作的指导能力及自身业务能力。（二）、环境定位，站在儿童视角，打造园所育人环境，我园将“绿色、生态、自然”的户外环境当作活教材。站在儿童立场，创设生活体验坊、梦幻水世界、音乐时空隧道、百变大沙池、神秘大树屋等，绿色、生态、自然的户外游戏乐园；主题与情境相融合，创设绿色、环保、自然的室内环境。每层楼道随处可见的“转角遇见美”——彰显班级文化特色的植物区，每层走廊，老师、孩子们用废旧材料自制创意画框，形成“一层一画框，一框一故事”的幸福校区走廊文化；站在儿童视角，打造绿色、自然、生态的功能室：“森林书吧”、“陶艺梦工坊”，“生活体验馆”绿色、环保、自然的功能室。内外呼应的园所环境，使整个幼儿园散发出一氛浓浓的文化气息，让全园的孩子和老师们受到了良好的熏陶。（三）、课程定位，贯彻落实《指南》，提升保教质量1.教科研共同体，抱团启智，我园建立了体艺、数科、语社、科研组四个研讨小组，每周小教研，每月大教研，定期更换教研模式，如：“头脑风暴”、“思维导图”、“现场教研”。目前，体艺组针对户外大循环、主题背景下班级环境创设、晨间自选游戏正在构建园本运动、游戏课程；数科组正在完善第一阶段园本户外自主游戏课程，结合创建市级绿色学校契机；社科组正在构建绿色生态原本课程。2019年3月市级课题“利用绘本情境优化大班幼儿陶艺教学方法研究”顺利开题，科研组根据陶艺教学基本理论框架，搜索相关绘本，分析绘本中可利用的有效情境，运用经验总结法对可适用与陶艺教学中的绘本进行梳理、分类，建立适合大班幼儿的陶艺教学资源库。2.生态、体验、多元的园本课程，提升保教质量，我园的课程分：共同性课程、选择性课程。共同性课程：以主题为线索，开展充分彰显孩子个性的个别化学习活动;坚守儿童立场，提升幼儿已有经验，引发幼儿深度学习的集中活动;与传统节日、24节气相呼应的“五爱”德育活动；开展于“爱”、“野趣”、“冒险”、“投入”于一身，充分传承老昆明本土文化的运动活动。选择性课程：与大自然亲密接触的户外自主游戏；与24节气向呼应的生活体验活动；感受自然生命的种植体验活动；以绘本为载体的陶泥活动。3.优化幼儿一日生活，提升保教质量，将自由、自主、创造、愉悦的游戏精神渗透幼儿一日生活。将“绿色、健康、自然养育”的办园理念融入幼儿一日生活。重组幼儿一日活动内容，尝试混龄教育，室内自选游戏年级“走班”制，为尽快缓解小班幼儿入园焦虑问题，“大带小”半日生活体验活动。将“自主”意识内化到幼儿一日生活的各个环节，利用游戏护照进行“自选材料”“自选游戏”“自选玩法”，让孩子们的活动更自主，学习更自主。4.家园、课程、教育一体化，提升保教质量，每学年召开新学期家长会，由园长向家长介绍幼儿园情况，课程情况，取得家长的支持和理解。家园共育“四个权”，家长参加幼儿园半日活动（知情权）、参加家长助教及义工活动（参与权）、讨论家长学校内容（讨论权）、参与伙管会及园务会（话语权）。让家长走进幼儿园，了解孩子们的生活，参与孩子们的活动。（四）、师资定位，涵养团队文化，提升保教质量，幼儿园成立“传、帮、带”师徒结对小组，以“老带新”，实行师傅责任制，并在学期末进行“传、帮、带”教学大练兵系列活动：“导师优质课赛”、“徒弟技能三项赛”、“骨干教师优质游戏故事分享”等活动，以赛促教，最大限度发挥了“师徒”互学、互助的有效性。教师培养“阶梯化”，建立了完善的培训体系和严格的培训制度，除了园内自培，多次组织教师到上海荷花池幼儿园、南京鼓楼幼儿园等地学习，整合学习资料，建立幼儿园的信息资源库。（五）、健康定位，完善后勤管理，提升办园水平。1.科学保育，规范操作，为幼儿幸福成长护航，以保教工作为中心，坚持服务幼儿的思想，围绕幼儿一日活动作息，从幼儿日常生活行为习惯入手，重视班级的日常管理，明确保育工作的流程及规范化，工作流程的标准化。一系列保育工作合理、可行及标准化的操作流程，保障了保育管理工作的高效推行，提高了保教质量。为促进幼儿身心健康，保证膳食质量，以“食养”课程为主题，结合24节气，传承科学营养的节令饮食习俗制定科学营养食谱，设置了“24节气食谱角”，让孩子们每周都能吃到新的菜品和面点。为加强食品安全管理，进一步规范食堂操作流程，安装了8个画面的“明厨亮灶”，向外全方位展示食堂全貌，让家长直观了解食堂规范操作情况，对幼儿的饮食安全放心。将健康教育渗透在幼儿一日活动中，完成了卫生督导评估，取得了卫生保健合格证。2.增强安全意识，构建幸福平安校园，安全工作是幼儿园工作的重中之重，为树立教师正确的安全防范意识，邀请昆明学院社会管理学院院长何杰为全园教职工开展“幼儿园安全事故预防与法律事务知识”的讲座，增强新教师的安全意识和法制观念。同时，还聘请日新派出所唐志娟警官为我园法制副校长，定期到园指导安全工作，加强安全隐患的排查，对幼儿园围墙、围栏、报警设备、监控、房舍、场地、用水、用电等定期进行检查，对监控死角做了进一步完善和补充。组织开展了“安全生产月”、“安全教育日”、“防暴演练”，“消防疏散演练”及“消防安全专题讲座”等活动，提高了幼儿自我保护意识和能力，让教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，扎实做好安全工作，才能为幼儿园各项工作顺利开展提供安全保障。五、存在的问题及下一步工作：结合我园的办园理念“绿色、健康、自然养育”，以及本园的发展需要及孩子们的年龄特点和发展水平，围绕生命和生活教育，课程建设初现框架，但内容有待丰实；“保中有教、教中有保”不断完善保教工作，后勤工作精细化，全面做好保障工作。优化教育思想和理念，凸显办园特色，办一所让孩子们有幸福记忆的乐园。1.去年综合检查中提出的建议：继续挖掘与丰富“自然浸润”的课程资源，建构园本课程，进一步凸显办园特色。深入学习《纲要》、《指南》精神，加大幼儿自主游戏力度，提高幼儿游戏水平，促进幼儿全面发展。 进一步建立健全电子档案的规范管理。2.整改及情况：结合办园理念“绿色、健康、自然养育”，以及本园的发展需要及孩子们的年龄特点和发展水平，围绕生命和生活教育，在建园一年的时间里，园本课程已初具框架：围绕生命和生活教育，构建人与自然相融合的游戏课程、自选运动课程、主题活动课程、特色课程、绿色环保生态课程。（1）在课程内容上增加幼儿自选游戏，投放大量低结构材料，提高教师观察幼儿的能力，还幼儿“真游戏”。（2）注重主题学习与游戏活动的关系，创设符合幼儿游戏发展水平的游戏环境。（3）将“户外大循环”改为“我的游戏我做主”，通过玩法、材料、区域的自选，增加游戏护照的使用，让幼儿的游戏更自主。对照《官渡区教体局幼儿园年终综合考评实施细则》，完善台账体系，进一步建立健全电子档案的规范管理。优化教育思想和理念，凸显办园特色，办一所让孩子们有幸福记忆的乐园。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

《举办幼儿园登记证》，未注明有效期。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

本单位2019年度无投诉和社会投诉情况。奖励情况： 1.获2018年度学校综合考核一等奖、党建目标综合考核一等奖。2.2019年3月市级十三五课题《以绘本为载体幼儿园大班陶艺活动设计与实施的研究》顺利开题。3.5月获官渡区级体育教师基本功大赛团体一等奖，个人一等奖。4. 6月获区第二十八届中青少年美术书法大赛优秀组织奖，幼儿获一、二、三等奖，教师获指导教师优秀奖。5. 6月获全景数学课赛二等奖。6. 8月获官渡区“平安校园”称号。7. 9月获昆明市“聆听声之韵”教职工朗诵大赛二等奖。8. 9月获“昆明市标准化+生态环保”公益微视频创意大赛，幼儿园三等奖；教师获“宣传之星”称号；幼儿获“宣传之星”称号。9. 10月获官渡区教体局2019年“教坛新秀”课堂教学竞赛二、三等奖，教师获官渡区“教坛新秀”称号。10. 10月获官渡区2018～2019 学年中小学幼儿园教科室常规工作考核获一等奖，艺术教研组获先进教研组评选一等奖，校本培训考核为优秀。11. 11月获“昆明市2019年绿色学校”称号，李国萍园长获2019年昆明市绿色学校创建先进个人称号。12. 11月获昆明市教体局少儿体操比赛幼儿组大团体比赛一等奖、自选项目一等奖，幼儿获半支撑等单项奖一、二名。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无