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索引号: 015117762-202007-307740 主题分类: 教育信息
发布机构:  昆明市官渡区人民政府 发布日期: 2020-07-27 10:59
名 称: 致力人际支持,营造抱持环境——昆明市第十六中学开展“青少年健康成长”主题学生团体心理辅导系列活动之“总结交流”
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致力人际支持,营造抱持环境——昆明市第十六中学开展“青少年健康成长”主题学生团体心理辅导系列活动之“总结交流”

发布时间:2020-07-27 10:59 浏览次数:59
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2020年7月21日上午,在昆十六中行政楼二楼党员活动室举行了“青少年健康成长”主题学生团体心理辅导系列活动总结交流会议。学校党总支书记谭能,初一年级组长欧阳杰,初一(7)班班主任尹东娥,学校团委委员、教师团支部书记阮爱民及镜映工作室的梅念蜀、雨雪参与本次会议。

活动中,梅念蜀老师从本次项目的背景情况、每次活动的开展情况、反思及后续改进措施等方面,详尽地向大家展示了孩子们的团辅经历与变化:在团辅的前后,大部分孩子从不敢表达变得能在团辅活动中勇于表达并且且做到有一定的逻辑与深度,愿意敞开心扉从同伴中获得情感支持。雨雪老师分享了工作室对学生情况的了解与分析,指出:孩子们普遍存在情感需求很少得到满足的情况,他们很渴望来自家庭的情感支持,但得到的情感支持却来自亲密的同伴,这虽然符合青春期孩子的心理发展特点,但没有家庭的良好互动关系做支撑,孩子也很难在外界建立良好的人际支持。

随后,我校欧阳杰老师、尹东娥老师、阮爱民老师分享了对团辅活动的了解与评价,表达了对团辅工作的认可与对项目团队的感谢,并探讨了辅导孩子改善注意力、实施家长培训等问题。

最后,谭能书记做了总结发言。谭书记感谢工作室抱着情怀来开展这次的团辅项目,赞扬了团队细致、严谨、因材施教的工作方法,希望今后能继续得到工作室的帮助与专业指导;他同时也希望以阮爱民老师为主体的学校健康教育团队的教师们能在心理健康教育课程中更多地借鉴工作室工作模式,充分发挥学校少先队、共青团组织优势,动员并带领青年教师和团员们主动参与到帮助学生们健康成长的育人活动之中,全力助推我校“重德育、抓素质、创特色、上台阶”的奋斗目标稳步落实。他强调:学校将进一步营造更加温暖的育人环境和借助更多的社会公益平台,让学生们感受更多与家庭不同的学校温暖,让他们感受到校园和师长们在每一个学生成长过程中真诚的“爱”。

此次活动是昆明市第十六中学开展“青少年健康成长”主题学生团体心理辅导系列活动尝试的重要环节,同时,也是面对现行生源情况下,如何提升学校育人效果的方法探索。活动的开展不仅促进了参与本项目工作的老师们对一些教育学生中遇到的疑惑有了“心理健康”理念上的认识和理解,而且,为我校在今后持续开展好学生的心理健康工作给予了可供借鉴的经验与思路上的启发。

信息来源:昆明市第十六中学

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