携手共进 共同提高——官渡区云溪小学2019学年下学期期末教学质量分析会
教学质量是一所学校生存、发展的生命线。考试质量分析，是期末教学工作的重头戏，通过分析才能充分体现教学检测的评价和诊断两大功能，才能让教师了解学生知识的掌握情况，审视教师在教学中的问题与不足，获得“信息源”，改进教学，提高质量。“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，学校的期末质量分析大会是细腻的、也是精致的。
7月29日13:30—17:30云溪小学在多媒体教室召开了期末教学质量分析会，本次期末质量分析的目的是分析教学中存在的问题、找准差距、寻求对策，进一步加强教学管理，全面提升学校教学质量。本次分析大会由三部分组成。
第一部分：展示各班各学科成绩。由王凤主任对每个班级各个学科的平均分、优秀率、及格率、年级组内排名与上学期的四项指标进行比较，让各位老师都清楚自己本学期的努力成果，寻找班与班之间的差距。
第二部分：分学科分组同时进行质量分析。共分4个组：语文组；数学组；英语和科学组；音乐、美术、体育、信息技术组。4个组在行政领导的带领下有条不紊地开展质量分析。先由各个年级相应学科教师代表进行年级质量分析；再由各学科教研组长做整个学科的质量分析；最后由行政领导做小结。各组教师代表分析全面、到位，使同学科教师互相取长补短，对所教学科的评价体系更加清晰。
第三部分：学校层面总结分析。首先由王仕静副校长对学校各学科期末考的总体情况做分析。会上，把各年级各学科的平均分与小板桥片区学校做了横向与纵向比较，使每一位任课教师都找到差距，深知任重而道远。王副校长围绕“如何提高教学成绩”的话题带领老师们深入反思本学期自己的教学常规工作，并对提高教学成绩的举措进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，并敦促教师对自己所任教学科的现状有一个更深入、更全面的反思，找出薄弱环节，探究原因，查漏补缺，培优扶差，力争下学期进一步提高教学质量。最后由李红燕校长对本次质量分析会进行总结，李校长对自身行政管理进行了反思，对老师们一学期以来的辛苦表达了感谢，对今后的努力方向提出了目标，对本次扎实开展质量分析的实效性给予充分肯定，要求全体教师明确责任、摆正心态，多从自身进行反思、找出薄弱环节，探究原因，查漏补缺，培优辅差，抓实抓好教学的每一环节，努力使我校的教学质量再上新台阶。李校长再次强调期末质量考核方案要加大奖励成绩突出教师，鼓舞了士气，激发了斗志！
通过本次期末质量分析大会，全体教师对自己的工作进行了重新地审视，进一步明确了教学工作中存在的问题和努力的方向，强化了教师的质量意识和责任意识，达到了相互交流、携手共进、共同提高的目的，对全面提高我校的教育教学质量起到了积极的推动作用！
信息来源：官渡区云溪小学
