语言魅力促教学，经验交流助成长——官渡区第六届教育人才培养基地李燕名师工作室开展“魅力教师的语言艺术” 专题讲座暨学员“互学共进，同庆两节”活动”
2020年9月29日下午李燕名师工作室开展了“魅力教师的语言艺术专题培训暨学员‘互学共进，同庆两节’”活动，工作室第五届、第六届学员及区内部分科学教师共计40人参加了此次培训交流活动。
苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”为进一步提升老师们在教学中的语言艺术，李燕老师特别邀请了云南省演讲学会常务理事、国家二级心理咨询师、云南省心理学会会员、云南省教坛教育讲师团成员、云南省继续教育培训中心教师及青少年心理问题专家组成员、昆明市曲艺家协会副主席、西山区教科中心的朱景忠老师为老师们带来一场别开生面的“魅力教师的语言艺术”专题讲座。
讲座伊始，朱老师通过交流“教师的魅力体现在哪？”的过程中，发现老师们语言表达当中存在的问题并进行剖析。他以实际教学为例，声情并茂地诠释了教师的魅力在于：言谈举止要“三养”，养眼、养耳、养性情；仪表风度要得体，姿态端正带微笑；待人接物有礼节，天道酬“情”增信任；多才多艺多投入，天道酬勤必成功。
接着，朱老师的一段快板表演了把培训活动推向了高潮。欢声笑语中，老师们开始了实战演练 “黄金40秒自我介绍”，通过相互评价交流再结合林肯，李嘉诚等名人的自我介绍，老师们体会到优秀的自我介绍不仅要突出自身优势，更要让观众印象深刻，而这些深刻的印象必须来自有声语言和无声语言（态势语言）的内外兼修。“大声说话、大胆展示、大段陈述”“敢于说话、善于说话、精于说话”，做到了这些，我们说话时就能够理直气壮，义正言辞，才能在展示中收获成功的机会。
本次培训，朱老师通过认真讲解和亲身示范，不仅让老师们感受到语言的魅力，更学习到语言应用过程中的细节处理方法。老师们意识到站在三尺讲台之上，要用自己的语言和仪态使学生感受到老师对他们的关切、热情和深深的爱，如此才能让学生“亲其师，信其道”。
工作室的第二项活动“互学共进，同庆两节”在李燕老师和朱景忠老师共同为第五届老学员颁发“优秀学员”证书中拉开序幕。在主持人与学员的积极努力下，经官渡区教体局的考核，第五届教育人才基地李燕名师工作室被评审为“优秀”等级。两年的光阴转瞬即逝，共同度过的日子深深镌刻在每一个人心底。一本“悦时光”纪念相册，记录了老学员们学习成长的点滴，翻看每一张相片，仿佛又回到往昔研课观摩的美好时光，同时也让新学员们对在工作室展开的学习活动满怀憧憬。
新老学员的交流分享中， “破冰分组”游戏消除了两届学员间的陌生与尴尬。由新学员整理汇集的问题纸条，被老学员逐个抽取并进行了详细答疑解惑。老学员用一个个生动的教学小案例和教学中积累下的宝贵经验为新学员们解开了科学课教学中的很多困惑，也让在场的所有老师感受到交流者心中对小学科学教育事业的热爱。而这场分享盛宴更为新学员们在未来三年的学习路上指明了努力奋斗的目标。最后，李老师对老学员给予了肯定，对新学员寄予了期望，她在黑板上写下了“择一事，终一生”六个字。
教育是一颗心推动另一颗心，教育更是一份颇具情怀地付出，大家都希望在未来的学习路上，通过语言的艺术，收获更多的良师益友，成为一名有魅力的教师。
学员简介
鲁莎，官渡区沙沟中心学校。
教育格言：请放慢脚步，等一等我们的孩子。
信息来源：官渡区李燕名师工作室
