官渡区和平幼儿园开展区级教学公开观摩活动
2020年10月22日，官渡区和平幼儿园组织开展了区级科学教学与户外游戏组织与实施公开观摩研讨活动，来自官渡区内的31所公民办幼儿园二百多名教师参加了本次教学观摩活动。
我园展示的第一个教学活动是李卓颖老师组织的大班科学活动《奇妙的影子》，教学活动设计得活泼有趣，教具准备丰富，充分调动了幼儿学习的积极性。整个活动以游戏导入，让幼儿在做一做中发现影子时大时小的特点；在看一看中，发现影子的形成条件；在玩一玩中，探索光与物体的关系，鼓励幼儿大胆进行光与影关系的猜想，并乐于操作，通过验证帮助幼儿初步了解光和影的关系，培养幼儿科学的探索精神。
第二个科学教学活动，是我园钱清老师组织的大班科学活动《会翻跟头的小胶囊》。活动主要围绕“小胶囊为什么能翻跟斗？什么材料能让小胶囊翻跟斗？为什么钢珠能让胶囊翻跟斗？”等问题来让幼儿结合已有经验进行操作大胆猜测、自主探索、验证猜想，然后找到
答案。整个活动幼儿在做中学、做中思，感知物体是由于重心移动而发生的翻滚现象。通过观察比较、猜想验证，教学层层递进，帮助幼儿逐步探索小胶囊翻跟斗的原因。活动中教师与幼儿互动良好，有效激发幼儿对科学活动的兴趣，让孩子们充分感受到参与科学探究活动的乐趣。
第三个大班户外科学游戏活动是李子行老师展示的《水和洞》，这是一节有趣、有挑战、有价值的大班幼儿科学游戏活动，活动内容不断冲击大班幼儿思维，激发幼儿浓厚的探索兴趣，体现了教学有效性。整个活动是幼儿动手操作、细致观察、尝试发现、表达经验的过程，充分体现了《指南》科学领域的核心价值取向。同时，本次游戏活动很好体现了“三重”：一重操作体验；二重观察发现；三重体验乐趣。游戏中，幼儿兴致勃勃地进行反复探索，每次操作后都有不同的发现。在自主体验、愉悦探索的过程中引导幼儿发现“水和洞”之间有趣的科学现象，体验科学活动的乐趣。
公开课观摩结束后，开展现场评课活动。官渡区高华名师工作室学员和来自全区公民办幼儿园的观摩教师针对本次教学活动提出自己的看法和意见。官渡区教师进修学校的肖瑛老师对本次公开活动给予了充分的肯定并做出了精彩而详细的点评。肖老师认为我园青年教师能根据幼儿身心特点，从科学教学内容选择，环节设计，到教学方法的运用都充分体现出以幼儿为主、以游戏为主，让孩子在快乐中主动体验、探究。教学活动主线清晰流畅，环节的导入和展开自然到位，老师 “引”的轻松自然，孩子“学”的主动积极。游戏活动小组合作，明确分工，自主探索。选择多种游戏材料，共同发现有洞的瓶子与水的有趣现象，并以孩子们自己的方式记录游戏结果。通过“堵水洞”、“看水流”、“瓶盖的秘密”三个有趣的科学游戏既促进幼儿社会性的发展，又激发孩子们的探究兴趣，体验探究过程。
同时，肖老师也对今天别的三个活动提出了建议与希望。建议青年教师要认真研读《3～6岁儿童学习与发展指南》，在科学活动中以图文形式帮助幼儿梳理科学经验，在科学游戏中应给予幼儿充分探索的游戏时间。希望老师们能通过学习，不断提升自己教育教学能力，设计出适宜孩子们的科学活动。
官渡区和平幼儿园科学教学观摩活动，不仅架构起了我园与其他各幼儿园之间的交流平台，还有效促进了教学活动质量的提高和教师的专业成长。在今后的工作中，我园将不断提高自身教学水平，进而提高幼儿园的教育质量，促使幼儿的综合能力以及教师的专业潜能得到更好的发展。
信息来源：官渡区和平幼儿园
