教学竞赛｜上师官渡青年教师天团“首秀”，你被帅到了吗？
从学校成立第一天起，我们就在思考，对学生，我们不仅关注他们学业成绩和未来的高校录取，更关注十年、十五年之后，他们在做什么；对老师，我们不仅关注他现在教什么，怎么教，更关注他五年、十年后怎么教，怎么发展。
2020年秋季，学校首批新教师入职，其中有一批是教龄不足5年的“新秀”。怎样让教师迅速吸收上海师范大学附属中学教学成果，以上师大附中理念为导向，结合昆明本地特色，形成独具一格的教学风格？今夏，学校组织全体教师赴上海参加“浸润式”培训；今秋，学校组织首届教学竞赛，为“新秀教师”创设平台，让他们在教学探索的路上更进一步。
（陈奇校长日常指导、勉励青年教师）
为加强我校青年教师的培养，不断提高青年教师思想政治素养和专业素质，建立长效的成长激励机制，鼓励优秀青年教师在教育教学岗位中脱颖而出，推动学校可持续发展，上海师范大学附属官渡实验学校首届“教坛新秀”教学竞赛活动于2020年11月17日至26日在学校录播室举行，共有10名教龄不足5年的青年教师报名参加竞赛。
本次教学竞赛内容分为课堂教学、教学设计和教学反思三部分。课堂教学采用上课的形式，评比教师的教学理念，教材处理能力，课堂调控组织技巧和上课相关的行为素质。课堂评价从教学目标、教学过程、教学基本功和教学效能四个方面对教师的课堂教学进行评价。
让我们一起走进课堂，感受“新秀教师”的公开课“首秀”吧！
本次公开课全体参赛教师充分理解了上师大附中“五活课堂”理念，在竞赛课上，灵活运用“引入含活势，探求有活力，思维要活跃，气氛要活泼，结尾留活意”，实践教学民主，革新教学方式，充分展现其教学智慧和备课小组的集体研讨成果，为学生和评委老师带来阵阵惊喜。学生充分参与课堂，兴趣盎然。
学校首届“教坛新秀”教学竞赛活动取得圆满成功。本次活动为师生搭建了一个展示自我的舞台，为促使教研组提高学科质量提供了一个新平台。学校录播室由此面向全体教师开放，教师不仅在比赛时，还可以在日常教学中到录播室上课录像，有助于帮助教师课后总结反思。
成长心得
从抽签到备课、磨课，再到最后的课赛，这个过程对于一个执教老师来说，是一次又一次的磨练。听不如看，看不如上，上不如赛，老师只有在赛课过程中，收获才会大，提高的速度才快。虽然不免有失误，不免有心酸的时候，但是，未经风雨怎么见彩虹呢？赛课过程虽然辛苦，但我觉得有付出就有收获。只有走出去，才会成长，才会提高。非常感谢学校给我们青年教师这个机会，让我们对科学教学有了新的认识，教学能力有了提升。
（小学语文 李丽婷 参赛教师代表）
信息来源：上海师范大学附属官渡实验学校
