教有本末 学有终始——官渡区第六中学高2021届向高2022届做复习备考经验交流
教学之道，在于深耕细作，在于用心，在于“无为而治”！辛丑年季秋之末，也就是2021年9月30日这一天，官渡区第六中学高2021届、高2022届复习备考经验交流会在党员活动室召开，黄桂芝、朱玉英、李敏三位老师作为官六杏坛之秀，就他们自身的教育教学管理经验分别做了分享！
本次经验交流会由教科主任邵青老师主持，学校党委书记郦林光、副校长钟青波等领导以及高中各年级年级组长、班主任参加了本次经验交流会。会上，邵青老师首先从官六发展的大处着眼，向我们分析了过去几年时间我校的高考升学率，并表达了自己对于刚从高考前线回来的高2021届老师们的敬意。君子不镜于水而镜于人，一个学校的发展便是从不断反思和借鉴学习中开始的。
本次经验交流会第一位分享的老师是高2021届年级组长的黄桂芝老师。“深耕细作，求真务实”是黄老师的教学代名词；“先学会做人，再学做学问”是黄老师的管理理念；“抓常规管理、做好各学科之间的协调、张弛有度、关注学生的思想和心理、引导学生学会反思、做好有效的家校联系”等便是黄老师的日常教学做法。从黄老师的分享中我们能深深感受到这位一线老师的教学魄力，她深耕教学、注重细节而又求真务实的教学品性值得我们每一位老师学习和借鉴！
（黄桂芝老师——深耕细作，求真务实）
年轻有为的朱玉英老师作为黄桂芝老师的“关门弟子”，谦和有礼的她首先表达了对于黄老师苦心栽培的感恩。虽然年轻，但是朱老师在过去三年的教学工作中已经用她的教学用心成为了官六的后起之秀。因为不论是在班级良好班风的养成中还是细到对于学生内心世界的关注中，不论是在朱老师所分享的高考英语备考经验中还是在她回首三年成长的体悟中，我们都能感受到朱老师对于教学的用心。以心治学，便是最好的教学之道！
(朱玉英老师——时光不负用心人)
顾名思义，有为便是有所作为。李敏老师总是自嘲他的普通话不标准，但是文质彬彬的他在教学方面以苦心孤诣造就了他的有为。正如李敏老师的学生所言：“我们老班家住的很远，但是每天七点不到我们就能在学校里看到他。”在高考中取得佳绩的李敏老师在本次经验交流会中让我们领会了何为时时有为：他有着与学生共进退和培养学生德智体美劳的“全”；有着真抓实干培养学生理性做事的“稳”；有着调动学生思维，使得学生能够自由安排学习时间、活跃课堂的“活”；有着公平每一个学生的“公”；有着认清形势、相信学生也让学生相信自己的“信”。正是李敏老师的有为造就了学生孜孜向学并乐于思考、勤勉踏实又敢于实践的良好品性。他的有为让学生有为，学生的有为便成就了他的无为大道！所以李敏老师说：“教学是一个从有为到无为的过程。”
教有本末，学有终始，教学有道，治学有方！教学便是塑造一个有为学生、成就“无为”自己的过程。黄桂芝、朱玉英和李敏三位老师的“深耕细作”、“用心教学”和“无为而治”，满含诚意，充满智慧，有很多可学习借鉴之处。
(李敏老师——从“有为”到“无为”)
李敏老师分享了一句话“没有理想的教育，只有教育的理想”，我们的交流会，正体现我们官六人高擎教育理想的大旗，扎根教学土壤，丰碑未竟，使命必达！
信息来源：官渡区第六中学
