导语：为推进“当好排头兵”大讨论大竞赛活动走深走实，在全区教育体育系统范围内广泛营造比学赶超、争创一流的浓厚氛围，区教体局在“官渡教育体育”公众号头条开辟“大讨论系列谈”“大竞赛亮点展”专栏，欢迎全区教育体育系统各基层党组织及各校园、单位党政主要负责人及普通党员干部踊跃参与。今天推送中共官渡区第九幼儿园党支部书记、园长文新慧的大讨论系列谈文章，敬请关注。

踔厉奋发正当时 笃行不怠启新程

中共官渡区第九幼儿园党支部书记、园长 文新慧

为坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神，认真贯彻落实省、市、区对当好“排头兵"的重要部署，按照官渡区教育体育系统开展当好“排头兵’大讨论大竞赛活动的相关工作要求，深入结合我园工作实际，官渡区第九幼儿园党支部认真组织开展“当好排头兵”大讨论大竞赛活动，在讨论竞赛中激发干劲、奋进拼搏、争创一流，以苦干实干的队伍精气神，着力解决好“差距怎么看、发展怎么办、工作怎么干”的问题。

一、 差距怎么看

一是党建引领作用不够深入。重业务，轻党建的现象不同程度存在，党建引领校园文化建设不突出。二是学校制度建设不够完善，内部管理水平有待提高，体现在内部管理制度不够细化，缺乏钢性约束力。三是教职工责任担当意识不强，实践反思责任担当不够深入，幼儿教师需要具备较强的责任意识，才能发挥主观能动性，提升保教质量。四是对标名园，硬件、软件的建设上还存在一定的差距，通过育人环境、内涵提升、科学管理实现办园品质提升是我园今后发展的新思考。

二、 发展怎么办

（一）对标名园，准确定位发展目标及方向争当“排头兵”

品质办园、内涵发展是幼儿园发展的必经之路。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园要加强党组织建设，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。我园地处官渡区金马街道，基于深厚的红色文化历史，着力开展党史学习教育，在幼儿心中根植爱国主义精神教育奠定了扎实基础，对标云南省一级一等示范幼儿园标准，不断改进幼儿园管理水平，提升办园质量，争当排头兵。

（二）党建引领，推进工作作风及效能建设争当“排头兵”

扎实推进作风建设, 筑牢我园教师的思想认识、服务意识、作风建设，引导教师深刻领悟作风建设的重大意义，锤炼“勤快严实精细廉”的工作作风，激发教职工的工作热情和奋斗精神，将提高政治站位，坚持理论学习不放松，做到政治学习和业务学习双管齐下，加强队伍建设。真正肩负起“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”和“学前教育人才培养”的责任和使命。坚守为党育人、为国育才，办人民满意的高品质学前教育的初心。

（三）文化建设，促进内涵发展和品质提升，争当“排头兵”

以踔厉骏发、滋根增华为办园理念，以骏朗（德）：合群、阳光、自信；骏才（智）：探索、睿智、分享；骏骁（体）：健康、勇敢、独立；骏美（美）：感受、表现、创造为培养目标，幼儿园始终坚持《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，科学合理制定远、中、近期幼儿园发展规划，让九幼成为孩子健康成长、教师专业成长、家长共同成长的幸福骏园。实现建一流幼儿园、一流师资队伍，促进幼儿园内涵发展和品质提升。

（四）特色办园，科研助推园所课程建设争当“排头兵”

党的二十大对幼儿教育提出了新的要求：“幼有所育、学有所教”。踏上新征程，我园确立了书香校园为核心的校园特色文化，以“昆明家乡故事为载体提高幼儿语言表达能力的实践研究”的课题助推园所课程建设。课题研究结合地方实际，充分利用昆明独有的传统文化、风土人情、红色历史为教育资源，传承并弘扬家乡文化，讲好家乡故事，真正做到了教育源于生活、用于生活。通过系列教育活动培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。

三、 工作怎么干

（一）坚持一个中心：“党建+”，引领科学决策

幼儿园党支部坚持掌握教育发展新动态，发挥党建在校园文化建设的引领作用，用“党建+”引领幼儿园内涵发展，适应“新常态”的要求，建构和拓展幼儿园文化建设的内涵与品质，积极把“党支部前置研究”纳入学校决策规定程序，有力推进在党组织领导下的校长负责制。学校重要管理制度、“三重一大”事项始终按照“支委会研究—党政联席会讨论、细化—通过”的程序进行，确保议事更加科学民主，确保发展方向更加明晰。

（二）围绕两个基本点：“党建+”引领教师队伍发展

围绕政治素养（师德）、专业能力（师能）两个基本点，大力实施党员教师“双培养”工程。坚持问题导向，采取互学共进和“传帮带”方式，推行优秀党员教师“一对一”结对青年老师，帮助青年教师快速成长。建立人才培养机制，以“争做四有教师”等活动为抓手，把优秀教师发展成党员、把优秀党员培养成中层管理者。

（三）深化三项服务:“党建+”引领家园、社区共教育

坚持师生同教共成长，将爱国主义教育贯穿日常教育教学工作，开展“升好国旗、唱响国歌”“红歌传唱、童心向党”“弘扬雷锋精神、争做时代新人”等主题教育实践活动，培养幼儿的爱国精神。坚持家园同育共提升，通过支部评、党员查、家长提等方式收集意见建议，带动教职工主动投身幼儿园建设，群策群力解决发展问题。坚持园社同建共发展，主动投入到品牌幼儿园建设，与金马社区联合，与片区内学校进行教育交流，与“和润幼儿园结对共建”互相帮助、提高。开展了德育、文体、环境教育等多项合作，实现服务幼儿、服务幼儿园、服务社会的目标。

（四）推进四力建设:“党建+”引领园区高质量发展

以提升幼儿园领导力、内生力、执行力、创新力为目标，推进党建工作与业务工作互融共促。一是不断强化团队意识，提升凝聚力。领导班子高度重视教研工作，坚持把教研作为提升保教质量的重要抓手。建立了“幼儿园—教研组—教师”为结构的三级教研网络。二是强化互学互助，提升内生力。落实“一人培训多人受益”的培养思路，培训教师到园进行二次分享，最终实现由“外引”向“内生”的转变。三是强化过程管理，提升执行力。制定各岗位工作标准和岗位职责之后，在日常工作中不断去落实和检查，发现问题及时分析原因并帮助教职工找到解决的办法，做到有计划有监督有落实，强化执行力，确保各项工作高效开展。四是强化应变策略提高创新力。营造浓厚的学习氛围，培养创新意识，更新观念，以效能建设推动幼儿园各项工作高质量发展。

（五）对标五好标准:“党建+”办人民满意的幼儿园

围绕建设“校园文化好，领导班子好，教师队伍好，工作成绩好，家长评价好”的“五好”幼儿园。在党建引领下，为了让孩子们热爱祖国，我们从热爱自己的家乡、热爱自己生活的地方开始，引导幼儿了解昆明的美食、建筑、风俗习惯、发展历史、老昆明童谣等家乡特色文化，发动家长开展了“寻找老昆明研学实践系列活动”，将爱党爱国的情感渗透到教育教学中，把爱国爱家乡的情感变成可感可操作的活动。幼儿园从环境创设、课程内容、开展系列活动等形式让幼儿感受家乡的变化，领悟现在生活的美好。以课题为依托，我园确定研究“以昆明家乡故事为载体提高幼儿语言表达能力的实践研究”，通过集中教育活动，熟悉和理解昆明家乡故事，通过“讲家乡故事比赛”，孩子们用稚嫩的手笔描绘出家乡的风土人情，运用符号、图画等文字表征形式绘画出家乡故事内容，形成《东骏幼儿园宝宝讲述昆明家乡故事集》。图册充满活力，妙趣横生，洋溢着儿童天真烂漫的情感和大胆新奇的想象，在各个领域的活动中培养爱国情怀，深入人心、循序渐进的渗透，将爱党、爱国、爱社会主义的情感厚植幼儿心中。

党的二十大，开启了教育新征程。在党建引领下，同心向上，让幼儿教育有温度，有深度，有角度，有力度，有广度;在党建的引领下，九幼共同的愿景更聚焦，齐心协力办出有品质、有品位、有品牌的幼儿园；在党建的引领下，初心依然，红心向党，育人有方，环境浸润，课程支撑，科研追梦，内涵发展，幼有优育。九幼会坚守教育初心，为办人民满意的教育而不懈奋斗。

信息来源：官渡区教育体育局