片区携手共发展 踔厉奋进谱新篇——官渡区教师进修学校召开学前教育片区教研工作经验交流会
为进一步加强片区一体化教研共同体构建，优化全区幼教教研力量，全面促进官渡区学前教育质量均衡发展。2月23日上午，官渡区教师进修学校组织片区组长以及全区学前教育兼职教研员齐聚官渡区教师进修学校参加“官渡区2022-2023学年学前教育片区教研工作经验交流会”。
单丝不成线，独木不成林。学前教育教研员付丽萍老师就新学期片区教研工作进行安排，明确指出“基于科学幼小衔接教学转型”的新学期片区教研工作重点。勉励各园教研人员要以“片区教研”为抓手，联动区域优势资源，当好教育教学的“领头羊”指导开展好园本教研，助推幼儿园以游戏为基本活动的课程改革，持续推进幼小双向衔接工作。
随后，上一届6位片区教研组长针对上学期片区教研工作成效进行回顾，提出在片区教研开展中存在的问题和不足，张献华总结大板桥片区教研：计划—实施帮带-优质活动展示-资料汇总的实施模式得到一致认同，其他片区组长也交流和展示各片区在组织实施教研中的特色方法和有益经验，并针对新学期“幼儿园-小学”双向衔接工作提出建议，给予新一届片区教研组长切实可行的工作指导方向。
一花独放不是春，百花齐放春满园。为优化官渡区学前教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，郭华副校长针对片区组长工作提出三点指导建议：一是要利用好区教师进修学校搭建的片区教研平台不断提升各园教研负责人教育教学管理智慧和能力；二是教研计划制定要“实”，片区教研组长要当好教研工作的第一责任人与兼职教研员协同解决好片区存在的困难，针对问题症结制定切实可行的教研计划，在开展教研活动中进行过程性的记录并最终形成有指导性、可参考性的工作总结；三是要求各园所教研负责人要具备主动学习的能力，积极思考教研工作中的新方法和思路，同频共振做好片区教研工作。
路漫漫其修远兮，上一届片区组长为新一届片区组长颁发聘书。接力棒交到新一届片区组长手中，希望新一届片区组长继续发挥辐射引领作用，有效落实“区级、片区、校级”三级教研体系，依托片区优质资源，促进教研质量的提高。
风劲帆满海天阔，奋楫潮头逐浪高。本次片区教研工作经验交流会为新学期片区教研工作凝聚共识，笃定目标，全区公民办幼儿园将在区教育体育局、区教师进修学校各位领导的关心、指导下，借助片区教研平台，互帮互学，发挥集体的智慧凝心聚力，砥砺前行，助推官渡学前教研工作高质量平稳运行，谱写官渡学前教育教研的新篇章!
