去年新增优质学位7500个！官渡区“教育强区”成效显著
2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。昆明市官渡区积极作为，乘风破浪促发展，在“教育强区”工作中取得显著成效。
三个推进促教育工作乘风破浪
2023年在区委、区政府的领导下，在市教育体育局关心指导下，官渡区教育体育系统广大干部职工围绕教育体育资源扩优年、教育教学质量提升年、教育体育服务提质年“三个年”专项行动，乘势而上，乘风破浪，教育工作态势良好，教育事业稳中有进、不断取得新成绩，教育强区初步形成。
据了解，官渡区教育强区建设中着重抓实“三个推进”。一是教育资源不断扩优，推进重点项目建设，云大附中星耀学校高中部等4所学校落成投入使用，新增优质学位7500余个，新建改扩建官渡区第一幼儿园彩云城校区等4所公办幼儿园，新增学位3100余个。推进教学质量持续提升。二是健全教育质量管理机制，推进集团化办学和学区化管理，推进官渡区智慧校园建设，发挥“1+N+X”官渡智慧研训作用，深入推进义务教育课程改革和高考综合改革，加强督导评估，推进教育教学质量进一步提升。三是推进教育体育服务有效提质。牢固树立以人民为中心发展教育的思想，依法保障适龄儿童公平接受义务教育；优化上课时间，开展课后服务，与家长下班时间衔接，方便家长群众接送。
在坚持教育优先发展战略的目标下，官渡区强化组织领导，坚持高位统筹谋划，优先保障教育支出。充分发挥区委教育工作领导小组议事协调功能，建立区级领导挂钩联系学校制度，帮助学校解决困难和问题，完善《昆明市官渡区教育资源布局布点专项规划（2021-2035）》，印发《官渡区教育高质量发展三年行动计划（2023-2025）》。2021至2023年，官渡区一般公共预算教育经费教育投入实现了逐年增长，共计投入50亿元。
记者从官渡区教育体育局了解到，2023年官渡区切实加强党对教育工作的全面领导，全面推进建立中小学校党组织领导的校长负责制，坚定不移推进教育综合改革各项措施落实，教育教学质量持续提升，中高考成绩取得历史突破，人民群众满意度不断提升。官渡区教育体育局《数字化思维和实践助推区域教育评价改革》作为云南省唯一案例在2023年教育部“全国基础教育教研工作会”上展示。
多措并举巩固拓展“双减双升”成果
2023年，官渡区进一步推进教育改革，提升教育治理体系和治理能力现代化水平，深入推进教育集团化办学，多措并举巩固拓展“双减双升”成果，通过结构化顶层设计，打出一系列组合拳，确保“双减双升”工作全覆盖、深落实，为学生快乐、健康成长保驾护航。
官渡区先后拟定了《官渡区关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》《官渡区校外培训机构清理整治专项行动工作方案》，制定了《官渡区关于进一步做好义务教育阶段课后服务工作实施方案（试行）》等，周密部署，狠抓落实，分层次分类推进双减工作，确保双减工作落地见效。
据悉，官渡区教育体育局已于2021年7月20日起，不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构以及新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构，并进一步推进课程改革，丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣。
久久为功保障教育均衡发展
长期以来，官渡区持续加强教育强区建设，2023年，官渡区大力推进19个学校重点建设项目，增加教育资源总量和学位供给。关一小关岭校区、金马小学、师大附小巫家坝小学等4所新学校交付使用，新增优质学位7500个，新建改扩建公办幼儿园4所，新增学位3100余个，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占比达86%以上，推动官渡教育优质均衡特色化发展，学前教育普及普惠发展，优质教育资源供给能力不断增强。实施“三名工程”，引进名师17人、名校长3人，截至目前全区有各级教育人才近4300名，有效扩大教育学位供给量。
同时，在落实义务教育阶段免试、免费、就近或相对就近分配入学政策，在“公民同招”报名、摇号等环节，随迁子女享有平等入学权利，入学后与本地学生混合编班，享受免费教科书、免收学杂费，在评优奖励、入队入团、困难资助、课外活动等方面与本地学生实现“零差别”。2023年，官渡区小学一年级报名确认人数2.2万余人，其中外来务工人员随迁子女近1.4万人，占比超63%，全部安排公办学校和公费学位入学。初中一年级招生1.4万余人，外来随迁子女8800余人，占比超63%，符合条件的外来随迁子女100%享受公办学位。
此外，积极稳定教师队伍，推动优质师资共享，在昆明市率先形成了覆盖中小学幼儿园全学段、全学科的教育人才培养平台，优化教育资源体系，充分发挥名校名师名长的示范引领辐射作用，不断提升区域教育教学质量。近年来，官渡区自主研发“1+N+X”智慧研训平台获2022年中国数据生产力大赛银奖、2022年数字化政务民生先锋奖，《数字化思维和实践助推区域教育评价改革》作为云南省唯一案例在2023年教育部“全国基础教育教研工作会”上展示，提高信息化教学设备的配置标准和使用率，积极推进在线教育、远程教育等新型教育模式，打破地域限制，使优质教育资源得以共享。
