启航新征程，共筑教育梦
为进一步加强官渡区教师队伍建设，全面提升教师师德素养，努力培养和打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，官渡区组织全区公民办中小学、幼儿园于2024年8月25日—8月31日开展官渡区小学期制教师培训活动。
培训采用四个加行动方案，即“区级培训+校本研修”“集中培训＋个人研修”“专家指导＋个人实践”“线上培训＋线下培训”，为2024学年秋季学期教育教学各项工作的开展注入新能量、带来新动力。
一、 聚焦需求、关注教改，注重培训的前瞻性
官渡区针对当前教育综合改革任务和不同主体培训需求，充分考虑学段特点，精选培训课程内容。学段上，高中聚焦2024年高考试题分析及教学备考建议开展培训；初中围绕监测质量分析、新教材解读、教学及备考建议等开展培训；小学聚焦“四新”（新课程、新课标、新教学、新评价），共研共享；幼儿园深入贯彻《幼儿园保育教育评估指南》精神，关注幼儿园课程实施过程中的“儿童立场”理念下的师幼互动，教师对幼儿的观察和支持，课程故事交流分享及幼小衔接；综合学科课程围绕“五育并举 学段贯通 聚焦课堂 落实课标”开展。各类培训主题鲜明，针对实效性，提升教师工作的针对性、实效性。
二、 丰富形式、导向实践，注重培训的实用性
官渡区针对不同教师群体，拓宽教师成长路径，采取多种学习方式，多向互动，线下通过大单元备课、集中研讨、案例分享等形式促进教师交流与合作，线上汇聚优质教育资源给教师以启发，充分调动教师们积极性和创造性，努力提升教师队伍的整体素质和教育教学水平。
三、 强化管理、跟进评价，注重培训的成效性
官渡区教师进修学校师训中心于2024年6月组织教研员研究制定2024年秋季学期小学期制培训方案；7月8日在全区下发《云南省教育厅关于印发云南省中小学幼儿园教师培训小学期制实施意见试行的通知》《官渡区2024年教师培训秋季小学期培训方案》，要求各家学校师训管理部门认真学习文件精神，提前谋划各校园秋季小学期教师培训校本培训方案；7月12日收集官渡区内公民办中小学2024年秋季教师培训小学期制校本培训方案（含课程内容）；7月20日转发《昆明市教育体育局关于转发云南省教育厅办公室关于做好2024年教师培训秋季小学期组织实施工作的通知》及《关于官渡区2024年秋季学期中小学幼儿园教师培训小学期方案的补充通知》；8月23日下发区级中小学幼儿园集中培训通知及具体安排；9月1日前收集官渡区内公民办中小学2024年秋季教师培训小学期制校本培训总结（或简讯）。
官渡区教师进修学校借助企业微信平台，进行官渡区2024年教师培训秋季小学期各学科教师的评价及反馈，培训后根据教师反馈，制定调整本学年各学科教科研方案，以期进一步提升区级教研活动质效。
四、 校本同行、特色鲜明，注重培训的针对性
官渡区公民办各校园根据学段和自身需求，设计并开展了特色鲜明、内容丰富的小学期教师校本培训，涵盖了师德师风、校园干部队伍建设、校园安全工作、班主任工作、教学质量提升、心理健康、课题研究、读书分享、新教师培训、法律培训、分学科集体备课、幼儿园一日常规等方面，充分调动了区域学校进一步研究教学的动力，激发了教师学习创造的激情，促进教师群体发展。
官渡区2024年教师培训秋季小学期已圆满落下帷幕，但教育的征程才刚刚启航。我们坚信，在官渡这片充满希望的沃土上，全体教育工作者们定能茁壮成长，绽放出自己的光彩，共同书写官渡教育的新篇章。
